مشاريع لمادة الرياضيات للصف الثامن

[النجاح]

( مطلوب مشاريع لمادة الرياضيات للصف الثامن من التعليم العام )

[**رياضيات عمان**]

طبعا بنسبة للمشاريع يمكن أخذها من الأنشطة الموجودة داخل الكتاب
يطلب من الطالب تطبيقها
وتعتبر من المشاريع الناجحة

[الطيف]

طبعا بنسبة للمشاريع يمكن أخذها من الأنشطة الموجودة داخل الكتاب
يطلب من الطالب تطبيقها
وتعتبر من المشاريع الناجحة
وياحبذا لو أرفق مع المشروع إللي طبقه التلميذ ورقة يوضح فيها التلميذ خطوات تنفيذ المشروع والفائدة التي جناها من تطبيق المشروع حتى تحفظ له في ملفه ، وتعتبرهذه الورقة أداة للتقويم يلجأ إليها المعلم عند توثيق الدرجات ( هذه وجهة نظر)

[الاستاذ الشيبة]

بالنسبة لمشاريع الخاصة بالصفوف من الخامس والى التاسع متوفره بكثرة في كتاب الطالب نفسه . لهذا من ما قالو الاخو ممكن على الطالب مراجعه وتصفح كتابه واختيار المشروع المناسب فقط

[أبو بدر]

ما الفرق بين النشاط والمشروع ؟

هل من الممكن ان يتم توضيح هذه النقطه من الاخوه المختصين او الاعضاء الكرام

[الطيف]

الفرق بين النشاط والمشروع كما جاء في وثيقة التقويم :
*النشاط ينقسم إلى قسمين هما :
1- نشاط صفي : يشتمل على جميع ما يكلف به المعلم التلاميذ من أعمال كتابية أو فنية أو شفوية يومية داخل الغرفة الصفية لتقويم مدى إكتسابهم لأهداف الدرس.
2-النشاط غير الصفي : ويشتمل على ما يكلف به المعلم التلميذ من أعمال يؤديها خارج الغرفة الصفية ، ويمكن أن تكون على شكل مشاريع صغيرة أو واجبات منزلية .

* المشاريع هي أعمال دراسية يقوم بها التلميذ من خلالها إجراء بحث أو تجربة أو حل مسأله ، أو عمل تقويمي ، خلال مدة من الوقت تناسب مع مستوى الطالب وقدراته ، ويتوج المسروع بتقرير أو عمل يقوم به التلميذ أو كليهما .
وتعريف للمشروع من وجهة نظر تربوية (( وليم كلباتريك)) هو سلسلة من النشاط الذي يقوم بع فرد أو جماعة لتحقيق أغراض واضحة ومحدده في محيط إجتماعي برغبة وحماس .
وله خطوات رئيسية :
* إختيار المشروع .
* وضع خطة المشروع.
* تنفيذ المشروع .
* تقويم المشروع .
وفي الملف المرفق مجموعة من الوثائق لتقويم المشاريع قامت بإعدادها معلمة أولى في إحدى مدارس الباطنة شمال .

[قصي]

:s23: :s23: :s17: :s23: :s23: