للصف (8) و (9) ضع سؤالك هنا وستصلك الاجابة خلال 24 ساعة بإذن الله

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الى جميع طلاب وطالبات صفَي الثامن و التاسع أفتح لكم المجال هنا لطرح جميع استفساراتكم بخصوص مادة العلــــــــــــوم..
فقط ضعوا أسئلتكم واستفساراتكم وان شاء الله ستجدون الرد في أسرع وقت أي خلال 24 ساعة فقط بإذن الله ..

وفقكم المولى وجعل النجاح حليفكم ان شاء الله



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[صانعة المستقبل66]

موضوع جمييل

أتمنى من الجميع الإستفادة

[صانعة المستقبل66]

أنــآ رآح أبدأ :-
إختبر فهمك ص52 .. رقم 3 .. فرع (أ) و (ب)
أ- يختلف العلماء فيما إذا كانت الفيروسات كائنات حية أو غير حية , أو شيئا ما بين هذا وذاك.
اعتمادآ على ما تعرفه عن الفيروسات كيف تصنفها ؟ قدم أسبابا تدعم تصنيفك.

ب- بما أن البكتبريا تسبب الكثير من الأمراض , فهل تعتقد أن من الضروري تدميرها جميعها ؟
إذا كانت إجابتك بنعم أو لا وضح ذلك .

[صانعة المستقبل66]

إختبر فهمك ص 67 :-
1- ما التراكيب التي تساعد على زيادة إمتصاص الغذاء في الأمعاء الدقيقة ؟ كيف تقوم بذلك ؟

2- الحويصلات والخملات والاووعيى ال\موية الشعرية جميعها صغيرة الحجم لكنها توجد بأعداد كبيرة . كيف يعد هذا مهما للقيام بوظائفها ؟

3- جدران الحويصلات والخملات والأوعية الدموية الشعرية رفيعة . كيف يعد هذا مهما للقيام بوظائفها ؟




.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

[الذكية الصغيرة]

[ب[ لا يجب تدمير البكتيريا جميعها لان بعضها نافع وبعضها ضار
(((هذي الأجابه اتذكرها كنا ف صف الثامن وانا جاوبت وكانت الاجابه صحيحة
مووووووووووووووفقين

[الذكية الصغيرة]

3)) حتى لا تتمزق عند قيامها بعملها
وعلى فكره انا صف التاسع

[توتو تو]

khso4

رمز لأي عنصر ؟؟

[صانعة المستقبل66]

مــآ متأكدة :- بيكبريتات البوتاسيوم khso4

[أ. فهد الشهيمي]

أنــآ رآح أبدأ :-
إختبر فهمك ص52 .. رقم 3 .. فرع (أ) و (ب)
أ- يختلف العلماء فيما إذا كانت الفيروسات كائنات حية أو غير حية , أو شيئا ما بين هذا وذاك.
اعتمادآ على ما تعرفه عن الفيروسات كيف تصنفها ؟ قدم أسبابا تدعم تصنيفك.

ب- بما أن البكتبريا تسبب الكثير من الأمراض , فهل تعتقد أن من الضروري تدميرها جميعها ؟
إذا كانت إجابتك بنعم أو لا وضح ذلك .



أ) يمكن تصنيف الفيروسات في مملكة لوحدها ولا يمكننا تصنيفها بأنها كائنات حية او كائنات غير حية
كونها تجمع بين صفات الحي والجماد أي أنها عندما تكون داخل جسم الكائن الحي تبدو حية وعندما تكون خارج الجسم فإنها تتبلور وتبدو ميته .

ب) لا / لأن البكتيريا بعضها ضار وبعضها مفيد ، ومن فوائد البكتيريا :
-- تعتبر من المحللات الأساسية في النظام البيئي .
-- تساعد في هضم الطعام في أجسامنا .
-- تزود النبات بالنيتروجين .
-- تحول الحليب الى الجبن والزبادي واللبن .

[أ. فهد الشهيمي]

إختبر فهمك ص 67 :-
1- ما التراكيب التي تساعد على زيادة إمتصاص الغذاء في الأمعاء الدقيقة ؟ كيف تقوم بذلك ؟

2- الحويصلات والخملات والاووعيى ال\موية الشعرية جميعها صغيرة الحجم لكنها توجد بأعداد كبيرة . كيف يعد هذا مهما للقيام بوظائفها ؟

3- جدران الحويصلات والخملات والأوعية الدموية الشعرية رفيعة . كيف يعد هذا مهما للقيام بوظائفها ؟




.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..


1- الخملات / تعبر جزيئات الغذاء المهضومة من الأمعاء الى الأوعية الدموية الشعرية
بواسطة عملية الإمتصاص .

2- ليكون لها مساحة سطحية كبيرة تعمل بفعالية على تبادل المواد الغذائية والفضلات .

3- حتى تدخل فيها المواد وتخرج منها بسهولة .

[أ. فهد الشهيمي]

khso4

رمز لأي عنصر ؟؟

الصيغة المكتوبة في الأعلى خطأ ،
الصيغة الصحيحة للمركب هي KHSO4 واسمه بيكبريتات البوتاسيوم.

[ميموو الدلوعة]

بصرااااااحة موضوع رائع
اتمنى الاستفادة من الجميع

[صانعة المستقبل66]

أشكرك أستــآذي دموع السمــــاء ..
أتمنى من الجميع الإستفادة ..
بالتوفييق ..

[فتاة التميز]

انا اريد استفسر ..
هل مطلوب منا نحن الصف التاسع حفظ الحدول الدوري للايونات ؟؟
و جدول الايونات ؟؟
و شكرا لك ..

[أ. فهد الشهيمي]

أشكرك أستــآذي دموع السمــــاء ..
أتمنى من الجميع الإستفادة ..
بالتوفييق ..

لا شكر على واجب ...
وفقكم الله ..

[أ. فهد الشهيمي]

انا اريد استفسر ..
هل مطلوب منا نحن الصف التاسع حفظ الحدول الدوري للايونات ؟؟
و جدول الايونات ؟؟
و شكرا لك ..

لا أظن أنكم مطالبين بحفظ الجدول الدوري بالكامل وإنما فقط حفظ السعة الاتحادية للعناصر
وحفظ الرموز والصيغ الكيميائية للعناصر ،، وانما موقع العنصر وعدده الذري والكتلي فأنتم لا أظن أنكم مطالبين بحفظه ,,
هذا والله أعلم ..

[فتاة التميز]

اهاا ..
شكرا لك ..

[أ. فهد الشهيمي]

اهاا ..
شكرا لك ..

لاشكر على واجب ..

[صانعة المستقبل66]

عندي سؤال :-
عللي :-
لآ يمكن تبريد كوب من الماء بوضعه فوق كتلة من الثلج.

محاولتي :-
بسبب الحمل الحراري , لآن كتلة الثلج تبرد جزيئات الماء القريبة منها فقط . ولا تبرد الماء كــله ...
هل إجابتي صحيحة؟

[صانعة المستقبل66]

في إنتظــآر الــــــرد ,’

[فتاة التميز]

لو سمحت استاذ هل في دليل المعلم للصف التاسع ؟؟

ادخل هنا (http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=45169)

[أ. فهد الشهيمي]

عندي سؤال :-
عللي :-
لآ يمكن تبريد كوب من الماء بوضعه فوق كتلة من الثلج.

محاولتي :-
بسبب الحمل الحراري , لآن كتلة الثلج تبرد جزيئات الماء القريبة منها فقط . ولا تبرد الماء كــله ...
هل إجابتي صحيحة؟

نعم اجابتك صحيحة .
لأن الماء الذي يبردفي قاع الكوب يصبح أكثر كثافة فيبقى في القاع أي لايحدث
حمل حراري وبالتالي لايسمح للحرارة بالانتقال .

[أ. فهد الشهيمي]

لو سمحت استاذ هل في دليل المعلم للصف التاسع ؟؟

ادخل هنا (http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=45169)

لايوجد دليل معلم للف التاسع مطبوع بالوورد أو pdf الى الآن ..
ولكن ان كانهناك اي سؤال او استفسار بإمكانكم طرحه هنا في قسم العلوم ..
وفقكم المولى ..

[فتاة التميز]

ان شاء الله ..
شكرا لك

[توتو تو]

مــآ متأكدة :- بيكبريتات البوتاسيوم khso4



يس على ماعتقد بحثت عنهاا كذ طلعت لي
لأن

SO4 كبريتات
وكربونات بعد نفسها كذاCO3

انزززين ,,
ولما قلنا بيكربونات حطيناها كذا HCO3
عشان كذا هذي نفسها تصير بيكبريتات نزيدلها H فتصير HSO4

شكرا

[توتو تو]

الصيغة المكتوبة في الأعلى خطأ ،
الصيغة الصحيحة للمركب هي KHSO4 واسمه بيكبريتات البوتاسيوم.



صحيح استاذ ،،،

لأن لازم نكتبه يعني بالكابيتال
بس تعرف عشان الإستعجال لاه !

خخخ اهم شيء طلعت صح

يسلمووو

[صانعة المستقبل66]

لو سمحتوو أريد وبشكل مبسط ( كيف يعمل جهاز إنذار الحريق ) ؟؟

والسموحة كثرت الأسئلة ^_^

[سَــآرَه]

مُبآدَره طيبه مِنك أخي دُموع السماء ..

وقليل مَن يُعطي والكثيرْ مَن يأخذ دُون عطاء ..

دُمتُمْ والخيرِ سَوياً ..

[أ. فهد الشهيمي]

لو سمحتوو أريد وبشكل مبسط ( كيف يعمل جهاز إنذار الحريق ) ؟؟

والسموحة كثرت الأسئلة ^_^



فكرة كمل جهاز انذار الحريق


يعتمد هذا النوع من كاشف الدخان على فوتوديود وهو حساس للضوء، وإذا ما تم تصميم دائرة إلكترونية بحيث اذا سقط الضوء على الفوتوديود تصدر الدائرة الإلكترونية جرس منبه ذو صوت عالي. وهذه فكرة عمل جهاز انذار الحريق حيث أن الجهاز يحتوي على شعاع ضوئي عادي يصدر من ديود باعث للضوء LED مثبت في نهاية انبوبة اسطوانية الشكل وعلى زاوية 90 درجة يتفرع اسطوانة اخرى مثبت في نهايتها فوتوديود. كما في الشكل التوضيحي التالي:




http://hazemsakeek.com/QandA/qaimages/smoke_2.jpg



في حالة تواجد دخان كثيف في الغرفة فإن هذا الدخان سيدخل من الجهة المقابلة للاسطوانة المثبت بها المصدر الضوئي وسيعمل على تشتيت الضوء ليسقط على الفوتوديود وبالتالي سيتم تفعيل الدائرة الإلكترونية التي بدورها ستطلق صفارة الإنذار




http://hazemsakeek.com/QandA/qaimages/smoke_3.jpg

[أ. فهد الشهيمي]

مُبآدَره طيبه مِنك أخي دُموع السماء ..

وقليل مَن يُعطي والكثيرْ مَن يأخذ دُون عطاء ..

دُمتُمْ والخيرِ سَوياً ..






بارك الله فيك اختي سـآره ..:s23:
اشكرك على مرورك :s23:

[صانعة المستقبل66]

شكرآ لكــ على التوضيح

[أ. فهد الشهيمي]

شكرآ لكــ على التوضيح

لاشكر على واجب

[صانعة المستقبل66]

بكــــــرة إختبــآآر علووم :s9:

دعوآتكم يكوون سهــل ^^

[أ. فهد الشهيمي]

بالتوفيق لكم ان شاء الله

# دعاء قبل دخول الإمتحانات #
(( اللهــم أســألك فهـــم النبييـن وحفــــظ الــمرسليـن والمـــلائكــة المقــربين , اللـــهم إجــعل الستنا عــامــرة بذكـــرك وقلـــوبنـــا بخشــــيتك وأســـرارنـــا بطــاعــاتك إنـك على كـل شــيء قــدير وحسبنـــا اللــه ونعـم الـوكيــل ))

# دعـــاء بعـــد المــذاكــرة #
((اللهــم إنـي أستـودعــك مـــا قرأت ومـــا حفظــت ومــا تعــلمــت فــردة عنــد حــاجــتي إليه إنــك عــلى كــــل شـــيء قـــديــر ))

# عنــد التـــوجـــة إلى الأمتحــــان #
(( اللهــــم إنـــي تــوكلــــت علــيك وفـــوضـت أمــري إلــيك لا ملجـــأ ولا منجـــى إلا إليـــك ))

# عنــد الــدخــول إلى الامتحـــان #
((ربــي أدخـــلني مـــدخــل صــدق وأخــرجــني مخــرج صــدق وإجعـــل لي مــن لدنــك سلطـــان نصيــر ))

# عنــد البدء فــي الإجـــابة #
(( اللهــم إشــرح لــي صــدري ويــسر لـي أمــري وأحلـــل العــقدة مــن لســـاني ليفقــهوا قــولي , بــاسم اللــه الفتــاح اللهـــم لا سهـــل إلا مــا جعلتــه سهلا يــا أرحــم الــراحمــين ))

# عند النسيـــــان #
(( اللـــــهم يـــا جـــامــع النــاس ليــوم لا ريــب فيــة إجمــع عــلي ضــــالتــي ))

# عند الأنتهــــاء مــن الإجـــابه #
(( الحمـــد لله الـــذي هـــدانــــا لهـــذا ومــا كنــا لنهتــدي لــولا أن هــدانــا اللــه ))

[بـنـت السلطنة]

هلا استاذ
مشكوووووووووووور ع الموضوع
ما اذكر اذا تذكرني او لا .. لكن العام الماضي كنت مسوي موضوع نفس هذا و كنت اسألك وايد اسئلة . وحبيت اشكرك ...
وانشاء الله اذا عندي اي سؤال بطرحه عليك في الصف التاسع .. لانه الامتحان بكرة حق العلوم ..
وشكرا

[أ. فهد الشهيمي]

هلا استاذ
مشكوووووووووووور ع الموضوع
ما اذكر اذا تذكرني او لا .. لكن العام الماضي كنت مسوي موضوع نفس هذا و كنت اسألك وايد اسئلة . وحبيت اشكرك ...
وانشاء الله اذا عندي اي سؤال بطرحه عليك في الصف التاسع .. لانه الامتحان بكرة حق العلوم ..
وشكرا


مرحبا بك بنت السلطنة .. نعم أتذكرك :s36:
لاشكر على واجب اختي ونحن هنا لخدمتكم ..
في انتظار أسئلتك واستفساراتك بإذن الله..


ملاحظة : ان شاء الله هكذا تكتب وليس هكذا انشاء الله

[صانعة المستقبل66]

أيـــــــوآ أنـآ أقرأ هالأدعـــــية دآئمــآ ..

نســأل الله التوفييق للجميع ,’

[صانعة المستقبل66]

لــدي سؤال :-

كم إنقسامــا يجب على الخلية الوآحدة القيـــام به حتى تصبح 8 خلآيـــآ ؟؟

هل هي 4 إنقسامات ؟؟

لكن لم أفهـــم من أين أتت 4 إنقسامـآت ..!!

.................................................. ................................. ,’

[صانعة المستقبل66]

إذا فــي أي أسئلــة ذكاء تخص علوم للصف الثــآمن فأرجوو طرحهــآ هنـآ .. لآن المديرية دآئمــآ تطرح في الإختبارات الأسئلة التي تحتــآج إلى تفكير وذكــآء ..!!

[صانعة المستقبل66]

في إنتظـآر الإجـآبة .. [:s1:] ..~

[بـنـت السلطنة]

شكرا ع التصحيح الاملائي و ان شاء الله ما نخطها فيها
ابي اعرف كفيفة الاستنساخ في النعجة دوللي
لانه المعلامة قالت لنا الطريقة خطأ و ارشدتنا للطريقة الصح لكني نسيتها
لو سمحت تذكرني بها
وشكرا

[أ. فهد الشهيمي]

لــدي سؤال :-

كم إنقسامــا يجب على الخلية الوآحدة القيـــام به حتى تصبح 8 خلآيـــآ ؟؟

هل هي 4 إنقسامات ؟؟

لكن لم أفهـــم من أين أتت 4 إنقسامـآت ..!!

.................................................. ................................. ,’

لحل مثل هالأسئلة يجب أن نتبع طريقة المتسلسلة الموجودة في الكتاب
بحيث نكتب الرقم 1 ثم نضربه في 2 ونضرب الناتج في 2 وهكذا
أي 1*2 = 2
2*2= 4
4*2 = 8
وهكذا الى ان نصل الى عدد الخلايا المطلوب ونحسب عدد الأسهم والتي هي تمثل
عدد الانقسامات ، كالتالي :

1ــــــــ> 2 ــــــــ> 4 ــــــــ> 8

أي 3 انقسامات

[أ. فهد الشهيمي]

شكرا ع التصحيح الاملائي و ان شاء الله ما نخطها فيها
ابي اعرف كفيفة الاستنساخ في النعجة دوللي
لانه المعلامة قالت لنا الطريقة خطأ و ارشدتنا للطريقة الصح لكني نسيتها
لو سمحت تذكرني بها
وشكرا

تفضلي هنا http://www.youtube.com/watch?v=3W4kj0MMSYg

[صانعة المستقبل66]

شكرآ لك

ويارب يكوون الإختبار سهــل ,’

[أ. فهد الشهيمي]

شكرآ لك

ويارب يكوون الإختبار سهــل ,’

العفو ..
آميــــــــن يااااااااارب

[صانعة المستقبل66]

الحمدللهـ إختبـــــرنآ .. والإختبـــــآر جــــــدآآ سهل ..

[بـنـت السلطنة]

مشكوووووووور ع الفيديو و الحمدلله فهمته ..
سوري ع الرد المتأخر !!
الامتحان سهل لكن يحتاجله تركييييييييييييز

[أ. فهد الشهيمي]

مشكوووووووور ع الفيديو و الحمدلله فهمته ..
سوري ع الرد المتأخر !!
الامتحان سهل لكن يحتاجله تركييييييييييييز

لاشكر على واجب
وفقكم الله

[pink dreem]

صباح الخير حبيت ملخص بسيط للفصل الثاني الصف التاسع الي هي وحدة الفيزياء

[أ. فهد الشهيمي]

صباح الخير حبيت ملخص بسيط للفصل الثاني الصف التاسع الي هي وحدة الفيزياء

صباح النور ..
ان شاء الله أول مايدخل الفصل 2 راح أبدأ في عمل الملخص ورفعه لكم هنا في المنتدى ..

[بنوتة طالبة علم]

السلام عليكم....
لوسمحت معلمي اريد حل أسئلة أختبر فهمك للصف الثامن الوحدة الثالثة والرابعة اذا سمحت؟؟؟؟

[رونق عمان]

بالتوفيق ان شاء الله

[pink dreem]

بس يكون اول مايدخل الفصل علشان اقدر استوعب زين وشكرا كثير لك

[حامله جروحها بروحها]

إذا ممكن تضعوا نموذج اختبار مادة العلوم 2011/2012 للصف التاسع بمحافظة الداخلية
شاكرة لكم حسن التعاون

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم....
لوسمحت معلمي اريد حل أسئلة أختبر فهمك للصف الثامن الوحدة الثالثة والرابعة اذا سمحت؟؟؟؟

الى الآن لم يبدأ الفصل الدراسي الثاني ( الوحدة 3 و 4 و 5 )
أتمنى أن أرى محاولاتك في حل الأسئلة لأنها ليست صعبة
عند بداية الفصل الدراسي الثاني حاولي أن تقومي بحلها وفي حال استصعب
عليك أي سؤال بإمكانك طرحة هنا ..

جُل التوفيق أتمناه لك ..

[أ. فهد الشهيمي]

إذا ممكن تضعوا نموذج اختبار مادة العلوم 2011/2012 للصف التاسع بمحافظة الداخلية
شاكرة لكم حسن التعاون

للأسف لايوجد لدي الامتحان ..

[رونق عمان]

إذا ممكن تضعوا نموذج اختبار مادة العلوم 2011/2012 للصف التاسع بمحافظة الداخلية
شاكرة لكم حسن التعاون

منزل ف المنتدى
لكنّ انصحش ما تشوفيه انصدمت انا ف سؤاليين..!:s3:<< احيانا التسرع يخليك غبي.!

تو ادورلش الموضوع
واذا حصلته انزله ان شاء الله

[حفصة الراشدي]

موضوع جميل
في ميزان حسناتك

[المهندسه الرواحيه]

للصف التاسع
أختبر فهمك 4 صـ142ـــ
أختبر فهمك 5 صـــ149ـــ
اختبر فهمك 1 صــ 166ـــ
أرجــــــــــــووا الأجــــــآآبـــة بــأســــــــــــرع وقــــت ولكــــم جــــزيــل الشكـر,,,

[أ. فهد الشهيمي]

للصف التاسع
أختبر فهمك 4 صـ142ـــ
أختبر فهمك 5 صـــ149ـــ
اختبر فهمك 1 صــ 166ـــ
أرجــــــــــــووا الأجــــــآآبـــة بــأســــــــــــرع وقــــت ولكــــم جــــزيــل الشكـر,,,


أختبر فهمك 4 صـ142ـــ
أ) 1 ب) 4 ج) 3 د) 4


أختبر فهمك 5 صـــ149ـــ
بقسمة فرق الجهد على شدة التيار نحصل على المقاومة
أي : R=V/I
R=220/11=20 اوم


اختبر فهمك 1 صــ 166ـــ
عند الضغط على زر الجرس تكتمل الدائرة الكهربائية ويمر تيار كهربائي
فتتحول قطعة الحديد الى مغناطيس ، تسحب قطعة صفيحة الحديد المثبت
عليها الطارق فيطرق على السندان ، إلا أن انسحاب صفيحة الحديد تؤدي
الى قطع الدائرة الكهربائية وبالتالي زوال تأثير المغناطيس فيعمل النابض
على سحب الصفيحة الحديدية وعندما تعود الصفيحة تكتمل الدائرة الكهربائية
مرة أخرى وبالتالي يسري التيار في الدائرة الكهربائية وهكذا تتكرر العملية .

[صانعة المستقبل66]

هل سيظــــل الموضوع لحد الفصــل الثـآني ؟؟

[أ. فهد الشهيمي]

هل سيظــــل الموضوع لحد الفصــل الثـآني ؟؟

ان شاء الله .. ان كان في العمر بقية

[بنوتة طالبة علم]

هلا معلمي أريد حل اختبر فهمك صـــــ
للصف الثامن
ص134
ص138
وحل تفسير من ص144

بليز لا تردني

[المهندسه الرواحيه]

مشكــــوور أخـوي ,,,ماقصرت
الله يخليـك

[أ. فهد الشهيمي]

هلا معلمي أريد حل اختبر فهمك صـــــ
للصف الثامن
ص134
ص138
وحل تفسير من ص144

بليز لا تردني



ص134

ثاني اكسيد الكربون CO2
يحتوي على ذرتين اكسجين وذرة واحدة كربون .

الجلوكوز C6H12O6
يحتوي على 6 ذرات كربون و12 ذرة هيدروجين و6 ذرات أكسجين

حمض الهيدروكلوريكHCl
يحتوي على ذرة واحدة هيدروجين وذرة واحدة كلور

كلوريد الصوديوم NaCl
يحتوي على ذرة واحدة صوديوم وذرة واحدة كلور




ص138

تحصل النباتات على الأملاح المعدنية من التربة مباشرة أثناء قترة نموها وبالتالي
يمكن للإنسان ان يحصل عليها عندما يتغذى على هذه النباتات .


التفسير ص144

لابد أن تقومي بعمل التجربة ومن ثم استخلاص النتائج منها ..

[بنوتة طالبة علم]

شكرا لك دموع السماء والله أشكرك من كل كل كل قلبي...

[أ. فهد الشهيمي]

شكرا لك دموع السماء والله أشكرك من كل كل كل قلبي...

لاشكر على واجب
وفقكم المولى

[برصا1998]

المشكلة ما عندي سؤال

[برصا1998]

بس ببحث عن سؤال

[ألوانـــ]

انــ شـآآء الله..

[سوبرجونيور]

انا اريد حل تمارين ومسائل الوحدة الخامسة والسادسة للصف الثامن

[سوبرجونيور]

حل تمارين عامة في الرياضيات للصف الثامن

[أ. فهد الشهيمي]

مرحبا أخي سوبر جونيور
الموضوع خاص بطرح الاسئلة والاستفسارات التي تخص مادة العلوم
لصفي الثامن والتاسع فقط وليس بطلبات حل أسئلة الكتاب المدرسي ..
جُل التوفيق أتمناه لك ..

[بنت أبوهــآ]

ممكن حل هالأسئلـــــــــة تكفـــى //
1-بماذا تنصح الاشخاص الذي يشتكون من الحالات التالية:
أ) فقر الدم ب) تسوس الأسنان

2-يؤثر عادم السيارات على الإنسآن بشكل مباشر وغير مباشر. وضح ذلك من خلال طرح الأمثلة.

انتظرررررر الجوااااب ^_______^

[أ. فهد الشهيمي]

ممكن حل هالأسئلـــــــــة تكفـــى //
1-بماذا تنصح الاشخاص الذي يشتكون من الحالات التالية:
أ) فقر الدم ب) تسوس الأسنان

2-يؤثر عادم السيارات على الإنسآن بشكل مباشر وغير مباشر. وضح ذلك من خلال طرح الأمثلة.

انتظرررررر الجوااااب ^_______^


1 -
أ) فقر الدم : تناول المواد الغذائية المحتوية على عنصر الحديد مثل اللحوم والخضار الورقية .
ب) تسوس الأسنان : استخدام معاجين أسنان مزودة بعنصر الفلور

2- يؤثر عادم السيارات بشكل مباشر عندما يسبب حالات الاختناق او التسمم
ويؤثر بشكل مباشر عندما يساهم في تكوين المطر الحمضي .

[رونق عمان]

السلام عليكم
ممكن حل اختبر فهمك 4 ص 142 صف 9
شكرا

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم
ممكن حل اختبر فهمك 4 ص 142 صف 9
شكرا

وعليكم السلام

أ) 1 ب) 4 ج) 3 ج)4

[رونق عمان]

وعليكم السلام

أ) 1 ب) 4 ج) 3 ج)4

شكرا استااذ
ف ميزان حسناتك ان شاء الله

[غزال المسك]

ما هي الحشره التي تسبب امراض لشجرة النخيل في عمان؟؟؟
ارجو الرد بسرعه ابليييز

[بنت أبوهــآ]

هلا ’,

ممكن حل سؤال آلتفسيير رقم (2) صفحة 153 ’’!!

ضروووووووووووووووووري إلحين لآن بكرآ بنآخذه ^__*

[أ. فهد الشهيمي]

ما هي الحشره التي تسبب امراض لشجرة النخيل في عمان؟؟؟
ارجو الرد بسرعه ابليييز

سوسة النخيل

[أ. فهد الشهيمي]

هلا ’,

ممكن حل سؤال آلتفسيير رقم (2) صفحة 153 ’’!!

ضروووووووووووووووووري إلحين لآن بكرآ بنآخذه ^__*

أعتذر .. لأن مثل هذه الأسئلة لابد من إجراء الاستكشاف أولاً حتى تتمكنوا من حل
أسئلة التفسير ، لأن اجابات أسئلة التفسير لأي استكشاف مرتبطة بنتائج التجربة

[بنت أبوهــآ]

آآووكي ^_____^
ممكن حل هـ آلمسألـــه ؟

* إحسبي آلوزن آلكلي لــ محلول يحتوي على مــآء بـمقدآر 120 جرآم وآلسكـر بمقدآر 14 جرآم.

وحل سؤآل أخـــر بس بليـــز ردوآ ع هـــذآ أول ^____________^

إلـحـيـن ضــروؤري =(

[فورلان]

السلام عليكم

ممكن حل هذا السؤاال ؟


احسب النسبه المئويه للماء في محلول كتلته 150 جرام وكتلة السكر في تساوي 20 جرام ؟
ثم احسب النسبه المئويه للسكر ؟

[فورلان]

السلام عليكم

ممكن حل هذا السؤاال ؟


احسب النسبه المئويه للماء في محلول كتلته 150 جرام وكتلة السكر في تساوي 20 جرام ؟
ثم احسب النسبه المئويه للسكر ؟

[بنت أبوهــآ]

ردوااا على سؤالي تكفون ,,
دمووع آلسمـــآء 111 رد لآهنت !!

[فداك ارواحنا يارسول الله]

منهج ثامن منهج دسم واااااااااااااااااااااااااااااااجد كيف نستطيع الانتهاء منه وكيف يذاكره الطلاب ليلة الاختبار

[أ. فهد الشهيمي]

آآووكي ^_____^
ممكن حل هـ آلمسألـــه ؟

* إحسبي آلوزن آلكلي لــ محلول يحتوي على مــآء بـمقدآر 120 جرآم وآلسكـر بمقدآر 14 جرآم.

وحل سؤآل أخـــر بس بليـــز ردوآ ع هـــذآ أول ^____________^

إلـحـيـن ضــروؤري =(


وزن المحلول الكلي = 120 + 14 = 134 جم

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم

ممكن حل هذا السؤاال ؟


احسب النسبه المئويه للماء في محلول كتلته 150 جرام وكتلة السكر في تساوي 20 جرام ؟
ثم احسب النسبه المئويه للسكر ؟


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

تفضل

http://www.eoman.almdares.net/up/29943/1331018968.jpg

[صانعة المستقبل66]

مسـآآء الخيير ^^

لو سمحتوو ممكَن تسـآعدوني فـ حل هالسؤآل ؟!

كيف يمكن لمادة ( د.د.ت) أن تصل إلى جسم حيوان يعيش على مسافة 100 كيلومتر من منطقة تم رشها بهذه المــآدة ؟؟

[أ. فهد الشهيمي]

بالتوفيق لكم ..

[أ. فهد الشهيمي]

مسـآآء الخيير ^^

لو سمحتوو ممكَن تسـآعدوني فـ حل هالسؤآل ؟!

كيف يمكن لمادة ( د.د.ت) أن تصل إلى جسم حيوان يعيش على مسافة 100 كيلومتر من منطقة تم رشها بهذه المــآدة ؟؟

بعد تراكم مادة ( د. د . ت ) في أجسام بعض الكائنات الحية ، ترحل هذه الكائنات
الى أماكن أخرى وتتغذى عليها كائنات حية أخرى ، فالأسماك مثلاً التي تصطاد من
البحر يمكن أن تكون غذاء لأناس يسكنون في مناطق بعيدة عن البحر وهكذا ..

[صانعة المستقبل66]

أشكركَـ ع المســــــــآعدهـ ^_^

[أ. فهد الشهيمي]

أشكركَـ ع المســــــــآعدهـ ^_^

لاشكر على واجب

[دلوعه عمان 11]

السلام عليكم ...
راح اسال سوال .. لصف الثامن اختبر فهمك
1.تبقي مادة (د.د.ت) في شحوم اجسام الكائنات غير المستهدفه لسنوات طويله .
2. ناشد كثير من العلماء البيئه دول العالم بعدم اعتمادها على المبيدات في مكافحه الافات الزراعيه و استبدالها بما يسمى بالكافحه الحيوية او المكافحه الطبيعيه . وضح كيف يمكن في ظنك عمل ذلك .
* ممكن الرد في اسرع وقت

[دلوعه عمان 11]

بسررررررررررررررعه ارجوووكم !!

[المهندسه الرواحيه]

مســآء الخيـر
لو سمحت أبي أجوبة الأسئلة الاتيــه:للصف التاسع
أختبر فهمك رقم6 صـ151
اختبر فهمك رقم7 صـ153
أختبر فهمك رقم8 صـ154
وشكرا جزيلا ,,جعله لله من موازين حسناتـــــك

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم ...
راح اسال سوال .. لصف الثامن اختبر فهمك
1.تبقي مادة (د.د.ت) في شحوم اجسام الكائنات غير المستهدفه لسنوات طويله .
2. ناشد كثير من العلماء البيئه دول العالم بعدم اعتمادها على المبيدات في مكافحه الافات الزراعيه و استبدالها بما يسمى بالكافحه الحيوية او المكافحه الطبيعيه . وضح كيف يمكن في ظنك عمل ذلك .
* ممكن الرد في اسرع وقت

السؤال الأول به نقص !!
ولكن الاجابة هي كالتالي :

1- هناك طريقتان وهما :
- صنع مبيد حشري يتحلل تلقائيا بعد استخدامه لفترة قصيرة ، فإذا لم يؤثر المبيد
على الكائن المستهدف فإنه يتحلل قبل أن يتراكم .
- صنع مبيد حشري قاتل للكائنات المستهدفة فقط ويتحلل بيولوجيا بواسطة الكائنات
الأخرى الغير مستهدفة .

2- استخدام كائنات حية مرغوب في وجودها للقضاء على كائنات حية غير مرغوب
في وجودها .

[أ. فهد الشهيمي]

مســآء الخيـر
لو سمحت أبي أجوبة الأسئلة الاتيــه:للصف التاسع
أختبر فهمك رقم6 صـ151
اختبر فهمك رقم7 صـ153
أختبر فهمك رقم8 صـ154
وشكرا جزيلا ,,جعله لله من موازين حسناتـــــك

6- نقل الأميتر الى مواقع مختلفة في الدائرة وسوف يعطينا نفس القراءات .
7- نربط الفولتميتر بين طرفي كل مقاومة وسوف يعطينا نفس القراءات .
8- الحل كالتالي :
http://www.eoman.almdares.net/up/29943/1331228352.jpg

[دلوعه عمان 11]

اشكركــــ على المساعدة *_*

[رونق عمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استااذ ممكن حل 2 من مهارة التفكير الناقد ص 180 انا حليته بس ما متأكده
أنزل اجابتي وبعدين تصلحلي الاجابه ولا ما لازم..؟

[الصلت البحري]

أهلاً استاذي ..
عندي عدة سؤال و اريد حلها .

1- تم توصيل مقاومتين على التوازي مقاديرها ( 3 و 15 Ω ) . اوجد

- المقاومة المكافئة للدائرة

- اذا كانت شدة التيار المار في المقاومة التي مقدارها ( 3 Ω) تساوي ( A 2.5 ) اوجد فرق الجهد بين الطرفين

- شدة التيار المار في المقاومة الاخرى


وشكرا ..

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استااذ ممكن حل 2 من مهارة التفكير الناقد ص 180 انا حليته بس ما متأكده
أنزل اجابتي وبعدين تصلحلي الاجابه ولا ما لازم..؟

أعتذر على تأخري ..
لعدم تواجدي في المنتدى في الآونة الأخيرة ..
وربما سوف يطول غيابي ..

سأحاول انزال الحل قريبا ان شاء الله ان اسعفني الوقت لدخول المنتدى
لأن حلالمسألة طويييل جداً

[أ. فهد الشهيمي]

أهلاً استاذي ..
عندي عدة سؤال و اريد حلها .

1- تم توصيل مقاومتين على التوازي مقاديرها ( 3 و 15 Ω ) . اوجد

- المقاومة المكافئة للدائرة

بتطبيق القانون Rq/1= 1/R1+1/R2
حيث R1=3 و R2=15

- اذا كانت شدة التيار المار في المقاومة التي مقدارها ( 3 Ω) تساوي ( A 2.5 ) اوجد فرق الجهد بين الطرفين

V=I×R = 2.5 × 3 = 7.5 V

- شدة التيار المار في المقاومة الاخرى
بقسمة فرق الجهد على المقاومة نحصل على التيار أي بقسمة 7.5 على 3

وشكرا ..


بالتوفيق لكم

[رونق عمان]

أعتذر على تأخري ..
لعدم تواجدي في المنتدى في الآونة الأخيرة ..
وربما سوف يطول غيابي ..

سأحاول انزال الحل قريبا ان شاء الله ان اسعفني الوقت لدخول المنتدى
لأن حلالمسألة طويييل جداً

خلاص استاذ
شكرا عرفت احلها وتأكدت أنه صح
:s1:

[الصلت البحري]

بالتوفيق لكم



شكرا ع الحل استاذي .

[pink princess]

أَهْلَـاً أُسْتَآذْ }

عِنْدِيْ مَجْمُوْعَة أَسئِلَة و أَرِيْد أَتأَكَّد مِنْ الْحَّلْ إِذَآ سَمَحْتْ :)

:s20:

1 ) واحدة من الكرتين المشحونتين الموضحتين هي من النحاس و الأخرى من المطاط . الشكل يوضح توزيع الشحنات على سطح الكرتين . حدد نوع كل كرة مع تدعيم إجابتك بالتفسير المناسب !

http://www.eoman.almdares.net/up/139731/1331389337.jpg

2 ) دائرة كهربيائية ( دائرة توالي ) تتكون من مصباحين متشابهين و بطارية و فولتميتر مثبت على طرفي مصباح , فإذا تم إضافة مصباح ثالث على التوالي ما التغير الذي سيحدث لقراءة الفولتميتر ؟

http://www.eoman.almdares.net/up/139731/1331389974.jpg

:s23::s23:

[دلوعه عمان 11]

الســـــــــلام عليكم
ممكن اسال سوال لصف 8 صفحه 174 رقم 6 ..
ضروري فاسرع وقت

[امل وكلي ألم]

لو سمحتم اريد حل السوال الاتي :
لماذا لا تتاثر سلطنة عمان كثيرا بالمطر الحمضي بالرغم من وجود العديد من عمليات التصنيع {المصانع} الكيميائية التي تنتج الغازات ؟؟؟؟{ مع تفسير الاجابة }
اريد الحل اليوم

[دلوعه عمان 11]

او سمحتوا بسرعه ..

[صانعة المستقبل66]

الســـــــــلام عليكم
ممكن اسال سوال لصف 8 صفحه 174 رقم 6 ..
ضروري فاسرع وقت

أختي ممكَن تكتبي السؤال علشان نقدر نسـآعدك !

[دلوعه عمان 11]

محلول وزنة 160 جرام . احسب عدد الجرامات الماء الموجودة فيه , اذا كانت النسبه المئويه للمادة المذابه في المحاول تساوي 10 %
. انا حليته بس حبيت اتاكد من الحل ..

[أ. فهد الشهيمي]

خلاص استاذ
شكرا عرفت احلها وتأكدت أنه صح
:s1:

بالتوفيق لك ,, مع خالص اعتذاري ..

[أ. فهد الشهيمي]

شكرا ع الحل استاذي .

لا شكر على واجب ..
بالتوفيق لك أخي..

[أ. فهد الشهيمي]

أَهْلَـاً أُسْتَآذْ }

عِنْدِيْ مَجْمُوْعَة أَسئِلَة و أَرِيْد أَتأَكَّد مِنْ الْحَّلْ إِذَآ سَمَحْتْ :)

:s20:

1 ) واحدة من الكرتين المشحونتين الموضحتين هي من النحاس و الأخرى من المطاط . الشكل يوضح توزيع الشحنات على سطح الكرتين . حدد نوع كل كرة مع تدعيم إجابتك بالتفسير المناسب !

http://www.eoman.almdares.net/up/139731/1331389337.jpg

2 ) دائرة كهربيائية ( دائرة توالي ) تتكون من مصباحين متشابهين و بطارية و فولتميتر مثبت على طرفي مصباح , فإذا تم إضافة مصباح ثالث على التوالي ما التغير الذي سيحدث لقراءة الفولتميتر ؟

http://www.eoman.almdares.net/up/139731/1331389974.jpg

:s23::s23:



بالنسبة للسؤال الأول // الكرة A هي كرة النحاس لأنها مادة موصلة والمواد الموصلة
تسمح بحرية الحركة للشحنات من خلالها ..
والكرة B هي كرة المطاط لأنها مادة عازلة لاتسمح للشحنات بحرية الحركة من خلالها

السؤال الثاني // تقل قراءة الفولتميتر نظرا لكون الدائرة موصلة على التوالي
وبالرجوع لخصائص دائرة التوالي والتوازي يتضح لنا أن التيار في دائرة التوالي
يكون متساوي وإنما الجهد يختلف وعلى العكس تماما في دائرة التوالي .

[أ. فهد الشهيمي]

لو سمحتم اريد حل السوال الاتي :
لماذا لا تتاثر سلطنة عمان كثيرا بالمطر الحمضي بالرغم من وجود العديد من عمليات التصنيع {المصانع} الكيميائية التي تنتج الغازات ؟؟؟؟{ مع تفسير الاجابة }
اريد الحل اليوم


ما هي الامطار الحمضيه؟؟
هو مطر أو أي نوع من الهطول يحتوي على احماض. الأمطار الحمضية لها تأثيرات مدمرة على النباتات والحيوانات المائية. معظمها تتكون بسبب مركبات النايتروجين والكبريت الناتجة عن الأنشطة البشرية والتي تتفاعل في الجو لتكوّن الأحماض.

كيف تتكون الامطار الحمضيه؟
تكون الامطار الحمضية تتكون الامطار الحمضية من تفاعل الغازات المحتوية على الكبريت. واهمها ثاني اكسيد الكبريت مع الاكسجين بوجود الاشعة فوق البنفسجية الصادرة عن الشمس، وينتج ثالث اكسيد الكبريت الذي يتحد بعد ذلك مع بخار الماء الموجود في الجو، ليعطي حمض الكبريت. الذي يبقى معلقا في الهواء على هيئة رذاذ دقيق تنقله الرياح من مكان لاخر، وقد يتحد مع بعض الغازات في الهواء مثل النشادر، وينتج في هذه الحالة مركب جديد هو كبريتات النشادر، اما عندما يكون الجو جافا، ولا تتوفر فرصة لسقوط الامطار، فان رذاذ حمض الكبريت، ودقائق كبريتات النشادر يبقيان معلقين في الهواء الساكن، ويظهران على هيئة ضباب خفيف، لاسيما عندما تصبح الظروف مناسبة لسقوط الامطار فانهما يذوبان في ماء المطر، ويسقطان على سطح الارض على هيئة مطر حمضي، هذا وتشترك اكاسيد النيتروجين مع اكاسيد الكبريت في تكوين الامطار الحمضية حيث تتحول اكاسيد النيتروجين بوجود الاكسجين والاشعة فوق البنفسجية الى حمض النيتروجين. ويبقى هذا الحمض معلقا في الهواء الساكن، وينزل مع مياه الامطار، مثل حمض الكبريت مكونا الامطار الحمضية.


اذاً الامطار الحمضه تنتج من اثر البشريه
يعني بسبب المصانع والمواد السامه الناتجه من هذه المصانع
والحمدلله السلطنه جوها نظيف في احد الاحصائيات التي اجريت للوطن العربي كانت دبي تحتل المركز الاول بين المدن الاكثر تلوث

[أ. فهد الشهيمي]

محلول وزنة 160 جرام . احسب عدد الجرامات الماء الموجودة فيه , اذا كانت النسبه المئويه للمادة المذابه في المحاول تساوي 10 %
. انا حليته بس حبيت اتاكد من الحل ..

اذا كانت النسبة المئوية الوزنية للمادة المذابة 10% فإن النسبة المئوية
الوزنية للمادة المذيبة (الماء) تساوي 90%

وبالتعويض في القانون :
النسبة المئوية الوزنية للمادة المذيبة = (عدد جرامات المادة المذيبة / وزن المحلول الكلي )× 100%

عدد جرامات الماء = ( 160 × 90 ) / 100 = 144 جم

[ام محمود]

السلام عليكم... لو سمحت اريد مسائلوتمارين في التوصيل على التوالي والتوازي.

ولكم الشكر..

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم... لو سمحت اريد مسائلوتمارين في التوصيل على التوالي والتوازي.

ولكم الشكر..

هنا http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=77375

وهنا http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=80284


لي عودة مع طرح المزيد بإذن الله ..

[أ. فهد الشهيمي]

شُكْرَاً جَزِيْلَـاً أُسْتَآذْ :s23:
, :s12:

بارك الله فيك

[pink princess]

تَمَآمْ .. شُكْرَاً جَزِيْلَـاً :)

[صانعة المستقبل66]

السلآمـ عليكَمـ =)

ممكَن تسـآعدوني فـ حـل هآلأسئــلهـ ؟!

ينتج عن زيـآدة المواد الغذائية في أجسامنـآ أعراض تختلف عن أعراض نقصهـآ .

1- باعتقـآدك : مـآ الأعرآض التي تظل مصاحبة للإنسان فترة أطول ؟!
هل هي أعراض النقص أم أعراض الزيـآدة ؟!

2- ما الطريقة الأمثل في نظرك للتخلص من هذه الأعراض ؟!

=)

[أ. فهد الشهيمي]

السلآمـ عليكَمـ =)

ممكَن تسـآعدوني فـ حـل هآلأسئــلهـ ؟!

ينتج عن زيـآدة المواد الغذائية في أجسامنـآ أعراض تختلف عن أعراض نقصهـآ .

1- باعتقـآدك : مـآ الأعرآض التي تظل مصاحبة للإنسان فترة أطول ؟!
هل هي أعراض النقص أم أعراض الزيـآدة ؟!

2- ما الطريقة الأمثل في نظرك للتخلص من هذه الأعراض ؟!

=)


1- أعراض النقص نظرا لبطء نموها كما أن الجسم يتكيف معها
لذلك لا تظهر هذه الاعراض الا على المدى البعيد .

2- التوازن في الطعام والشراب وعدم اتباع عادات أو أنماط حياة غير
صحيحة

[صانعة المستقبل66]

أَشْكُرُكَـ أُستَآذْ عَ المُسَـآعَدَهْـ ....]

=)

[خالد يوسف]

من فضلكم أريد دليل المعلم في مادة العلوم للصف التاسع

[أ. فهد الشهيمي]

من فضلكم أريد دليل المعلم في مادة العلوم للصف التاسع

غير متوفر حالياً..

[صانعة المستقبل66]

السلآم عليكَم ,,

ممكَن تسـآعدوني فـ حل إختبر فهمكـ صــــ149 ( الصف الثــآآمن )

=)

[صانعة المستقبل66]

بس خلآص عرفت الأجوبــــهـ !! ^_^

[دلوعه عمان 11]

الســــــــــــــلام عليكم ..
ممكن تساعدوني صفحه 175 رقم 4.5

[صانعة المستقبل66]

ممكن مساعدة ..
محلول وزنه الكلي 200 جرام , ويحتوي على 4 جرامات من الملح .
إحسب النسبة المئوية الوزنية للمادة المذابة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أرجوؤوؤو المسسـآعدة ^^

[أ. فهد الشهيمي]

الســــــــــــــلام عليكم ..
ممكن تساعدوني صفحه 175 رقم 4.5

بأي صف ؟؟
وأرجو طرح السؤال ..

[أ. فهد الشهيمي]

ممكن مساعدة ..
محلول وزنه الكلي 200 جرام , ويحتوي على 4 جرامات من الملح .
إحسب النسبة المئوية الوزنية للمادة المذابة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أرجوؤوؤو المسسـآعدة ^^

نقسم عدد جرامات الملح على وزن المحلول الكلي ونحصل على النسبة المئوية
للمادة المذابة

[fox007]

موضوع بالقمة
قيم جدا

[دلوعه عمان 11]

السلام عليكم
ينحبس الماء احيانا في انابيب و سخانات المياة بسبب تراكم مواد قاعديه كيف في نظرك التلخص منها بسهوله ؟
ارجوو الرد في اسرع وقت

[دلوعه عمان 11]

ممكن سوال ثاني
اريد امثله على مفهوم التعادل

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم
ينحبس الماء احيانا في انابيب و سخانات المياة بسبب تراكم مواد قاعديه كيف في نظرك التلخص منها بسهوله ؟
ارجوو الرد في اسرع وقت

عن طريق اضافة مواد حمضية ..

[أ. فهد الشهيمي]

ممكن سوال ثاني
اريد امثله على مفهوم التعادل

عصر الليمون على السمك ، اعطاء الطبيب أقراص مضادة للحموضة(قاعدية)
للشخص المريض بالحموضة .

[دلوعه عمان 11]

شكرا على المســــــــــــــاعده ^_^

[صانعة المستقبل66]

لوو سمحتووآ نريد مرآجعة للوحدة الثـــــآلثة ؛ ( الصــف الثـآمن )

=)

ولكَم جزيـل الشكَر ^^

[أنا مجيدة]

هلا ودي اسئلكم في عندكم تجاااارب علمية بسيطة لماااادة العلوووم منهج صف ثااامن وإلي عنده يكتبلي دخليكم أنااااااا ماعندي غيركم بسرعة الله يخليكم وإذاااا ممكن تكتبوااا الأدوااات والخطوااات

[أ. فهد الشهيمي]

هلا ودي اسئلكم في عندكم تجاااارب علمية بسيطة لماااادة العلوووم منهج صف ثااامن وإلي عنده يكتبلي دخليكم أنااااااا ماعندي غيركم بسرعة الله يخليكم وإذاااا ممكن تكتبوااا الأدوااات والخطوااات

تفضلي

http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=87908


http://asma.7olm.org/t1348-topic


http://www.arabian-stars.com/vb/showthread.php?t=3621


http://www.3rbsc.com/vb/showthread.php?t=2134

[ashooqa]

السلام عليكم ممكن مسآآعده ؟
أريد
تجربه عملية لاثبات ان التيار الكهربائي تأثير حرآري؟

أو لأثبآت أن التيار الكهربائي تأثير مغناطيسي
مع الأحدآث (اي العمل ) والملآحظآت وكيف أنه ثبتنآ

الله يخليكم لآتردوني أبآه ضروري

[ملكة الإبتسامة]

لو سمحتو أنا أريد مسائل كثيرة عن وحدة الفيزياء (الدوائر الكهربائية) للصف التاسع

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم ممكن مسآآعده ؟
أريد
تجربه عملية لاثبات ان التيار الكهربائي تأثير حرآري؟

أو لأثبآت أن التيار الكهربائي تأثير مغناطيسي
مع الأحدآث (اي العمل ) والملآحظآت وكيف أنه ثبتنآ

الله يخليكم لآتردوني أبآه ضروري


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

تفضلي هنا http://www.startimes.com/f.aspx?t=19947447

[عماني قح]

بليز اريد حل اسألة التفسير للصف الثامن في الصفحة 159 بسرعه

[أ. فهد الشهيمي]

بليز اريد حل اسألة التفسير للصف الثامن في الصفحة 159 بسرعه

لابد من اجراء الاستكشاف حتى يسهل عليك عملية حل أسئلة التفسير
فهذه الاسئلة هي نتاج ما استخلصته من التجربة التي قمت بها وليس بالضرورة
ان تكون الاجابات متطابقة ،، فكل طالب ربما تكون نتائجه مختلفه عن الآخر
وفي نفس الوقت صحيحة ..

بالتوفيق لكم ..

[رونق عمان]

السلام عليكم
لو سمحتوا اريد فكره لمشرووع العلوم للصف التااسع
ما ابغى لا بحوث ولا دراسات تايبه

[دلوعه عمان 11]

الســـــــــــــــلام عليكم ..ممكن اسال اساله
1.باستخدام معدا npk اي الاسمده الكيميائيه التاليه سوف تستخدم اذا كانت تربيك الزراعه تعاني من نقص ف الفسفور ؟
أ)14.14.14 ب)10.25.15 ج)20.18.14
2.اذا اختار احد المزارعين سمادا صناعيا بنسب مئويه 6.23.17 فماذا تتوقعين ان يكون المحصول الذي يرغب في زراعته
أ)ليمون ب)جزر ج)خس د)قصب السكر

[امل وكلي ألم]

السوال الاول {ب }
السوال الثاني {ج}
تقبلي مرووووووووووووووووري

[صانعة المستقبل66]

السلام عليكم ^^

ممكن مساعدة ؟!

ماذا يحدث للموجــــــــة عندمـآ تنعكس ؟!


أرجوو المسآعـدة :s20::s20::s20:

[صانعة المستقبل66]

الســـــــــــــــلام عليكم ..ممكن اسال اساله
1.باستخدام معدا npk اي الاسمده الكيميائيه التاليه سوف تستخدم اذا كانت تربيك الزراعه تعاني من نقص ف الفسفور ؟
أ)14.14.14 ب)10.25.15 ج)20.18.14
2.اذا اختار احد المزارعين سمادا صناعيا بنسب مئويه 6.23.17 فماذا تتوقعين ان يكون المحصول الذي يرغب في زراعته
أ)ليمون ب)جزر ج)خس د)قصب السكر

السؤآل الأول : ( ب ) 10.25.15 ..
السؤآل الثـآني : ( ج ) الخس ..

..]~ :s1:

[صانعة المستقبل66]

[QUOTE=صانعة المستقبل66;2803467]السلام عليكم ^^

ممكن مساعدة ؟!

ماذا يحدث للموجــــــــة عندمـآ تنعكس ؟!




أرجوو المسآعـدة :s20::s20::s20:

[أ. فهد الشهيمي]

[QUOTE=صانعة المستقبل66;2803467]السلام عليكم ^^

ممكن مساعدة ؟!

ماذا يحدث للموجــــــــة عندمـآ تنعكس ؟!




أرجوو المسآعـدة :s20::s20::s20:

تكون زاوية الانعكاس مساوية لزاوية السقوط

[صانعة المستقبل66]

أرجوو المسااعدة !!

هل يمكن أن يتبـآدل رواد الفضـــــاء الحديث مع بعضهمـ ؟! كيف ؟!

مع إن فـي االفضاء لآ توجد مـــآدة !!

[أ. فهد الشهيمي]

أرجوو المسااعدة !!

هل يمكن أن يتبـآدل رواد الفضـــــاء الحديث مع بعضهمـ ؟! كيف ؟!

مع إن فـي االفضاء لآ توجد مـــآدة !!

الموجات الصوتية لا تنتقل في الفراغ أي لابد من وجود وسط لتنتقل خلاله
لذلك لا يمكن لرواد الفضاء تبادل الحديث الا عن طريق أجهزة اتصال خاصة

[pink princess]

الْسَّلـآْمُ عَلَيكُمْ ..

أرِيْد حَل السُّؤَآلْ 5 ص 178 \ الْصَّف التَّآسعْ ..

مصبآح كهربآئي من النوع ذي التوهج الحرآري , كفآءته 5% و قدرته 250 وآط , يتم تشغيله 6 سآعآت يومياً , احسب الطآقة الكهربائية المتبددة خلآل شهر .. ؟!

[صانعة المستقبل66]

لو سمحتووآ أريد تجربة بسيطة لحساب سرعة الصوت؟؟؟؟

[Harib]

اذا كان وزن البالون من غير هواء يساوي 1 جرام وعن ملئها بالهواء اصبح 3جرام فان وزن البالون يساوي ( 0 - 1 - 2 - 3 ) جرام / اي الاجابات من بين القوسين صحيحه

[صانعة المستقبل66]

اذا كان وزن البالون من غير هواء يساوي 1 جرام وعن ملئها بالهواء اصبح 3جرام فان وزن البالون يساوي ( 0 - 1 - 2 - 3 ) جرام / اي الاجابات من بين القوسين صحيحه

أعتقد ( 2 ) جرآم ..

[Harib]

اختي صانعة المستقبل هل انتي متأكده من الاجابه/ لأني انا حليتها في الاختبار 3 جرام على اساس انه طالب وزن البالون النهائي بعد ملئه بالهواء بس اريد اجمع آرائكم هل اجابتي صح ولا لا

[الوادي 1]

اذا كان وزن البالون من غير هواء يساوي 1 جرام وعن ملئها بالهواء اصبح 3جرام فان وزن البالون يساوي ( 0 - 1 - 2 - 3 ) جرام / اي الاجابات من بين القوسين صحيحه

حسب صيغة السؤال يكون :-
وزن البالون = 1 جرام
وزن الهواء = 2 جرام
وزن البالون + الهواء = 3 جرام

[Harib]

اشكرك اخي الوادي على التوضيح

[مجروحة خاطر]

س1: اذا مرت شحنة كهربائية مقدارها 6كولوم عبر مقطع سلك خلال زمن قدره 3 ثواني وكان فرق الجهد بين طرفي السلك 4 فولت احسب مقاومة هذا السلك؟؟

[الوادي 1]

س1: اذا مرت شحنة كهربائية مقدارها 6كولوم عبر مقطع سلك خلال زمن قدره 3 ثواني وكان فرق الجهد بين طرفي السلك 4 فولت احسب مقاومة هذا السلك؟؟

شدة التيار = 6 ÷ 3 = 2 أمبير

المقاومة = فرق الجهد ÷ شدة التيار
= 4 ÷ 2 = 2 أوم

[مجروحة خاطر]

اشكرك خيوا على الاجابة
بس انا حليتها من قبل كذا قالت الاستاذة فيه خطأ

[صانعة المستقبل66]

السلآم عليكم ..
ممكن مسـآعدة ؟؟
1. أرسلت سفينة صوتآ خلال الماء باتجاه قاع البحر , فاستغرق البحر 1,2 ثانية ليعود مرة ثانية إلى السفينة فإذا كان عمق البحر لهذه المنطقة 780 مترا . أوجدي سرعة الصـــوت خلال البحر ؟؟

2. صفي تجربة بسيطة لقياس سرعة الصوت في الهواء ؟

3. صفي تجربة تثبت أن الصوت ينشأ عن إهتراز المـــادة ؟

...
^_^

[الوادي 1]

بالنسبة للزمن اللازم للوصول الى قاع البحر = 1.2 ÷ 2 = 0.6 ثانية
السرعة = المسافة ÷ الزمن
= 780 ÷ 0.6 = 1300 متر / الثانية

3- لو احضرنا شوكة رنانه أو حتى صحن وطرقناها سنسمع صوتا ناتجا من الاهتزاز
إذا اوقفنا هذا الاهتزاز بيدنا سيتوقف الصوت
وعندما نعاود طرقة ليهتز فإن الصوت يعود وهذا يثبت المطلوب

[صانعة المستقبل66]

شكرآ ع المسـآعدة .. =)

[عاشقة للعلم]

اريد منك شرح مفصل اولا
ثم بعض المسائل المفصله او المجمله والمعمقه في الكفاءة وارجوا منك وطبعا اذا ما كان فر اي كلافه
وشكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا مقدما
واتمنى قبول اعتذاري لازعاجك
http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=97468

[سيف الله المسلول الخبين]

اختبر فهمك صـــــ205ـــــــــ
ما المقصود بالمرونة وما هو تأثيرها على السرعة الموجة الصوتية؟

[أ. فهد الشهيمي]

اريد منك شرح مفصل اولا
ثم بعض المسائل المفصله او المجمله والمعمقه في الكفاءة وارجوا منك وطبعا اذا ما كان فر اي كلافه
وشكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا مقدما
واتمنى قبول اعتذاري لازعاجك
http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=97468


تم الرد ..

[بنت أبوهــآ]

آلصف آلثآمن /
ممكن حل أسئلة أختبر فهمك : صفحه 218 ,,
1) أشرح كيف برهنت أن الضوء ينتقل في خط مستقيم.
2) أدخل غرفة مظلمة أثنآء الليل واترك بابها مفتوح جزئياً.صف نمط الضوء غلى أرضية الغرفة الذي يدخل إليها عبر الباب المفتوح جزئياً. مآأوجه الشبه أو الإختلاف بين نمط الضوء على أرضية الغرفة والضوء على البطاقات.
ووحل أسئلة الملاحظة والتفسير صفحة 217 و219 ..

تككككككفففى حلهم يـــآأستآذ (دموع السماء111) =(

[بنت أبوهــآ]

ردواا علي تكـــــــــفــــــــون

يـــآأســـتــآذ ((دموع السماء111)) رد علي تكفى

[أ. فهد الشهيمي]

اختبر فهمك صـــــ205ـــــــــ
ما المقصود بالمرونة وما هو تأثيرها على السرعة الموجة الصوتية؟

المرونة هي قوة الترابط بين جزئيات المادة ، وكلما كانت قوة الترابط كبيرة يكون معامل المرونة كبيراً .
والعلاقة طردية بين مرونة الوسط والسرعة
فيمكن أن تكون سرعة الصوت في النحاس اكبر منها في الرصاص لان معامل مرونة النحاس اكبر من معامل المرونة للرصاص

[أ. فهد الشهيمي]

آلصف آلثآمن /
ممكن حل أسئلة أختبر فهمك : صفحه 218 ,,
1) أشرح كيف برهنت أن الضوء ينتقل في خط مستقيم.
2) أدخل غرفة مظلمة أثنآء الليل واترك بابها مفتوح جزئياً.صف نمط الضوء غلى أرضية الغرفة الذي يدخل إليها عبر الباب المفتوح جزئياً. مآأوجه الشبه أو الإختلاف بين نمط الضوء على أرضية الغرفة والضوء على البطاقات.
ووحل أسئلة الملاحظة والتفسير صفحة 217 و219 ..

تككككككفففى حلهم يـــآأستآذ (دموع السماء111) =(



1) الضوء يكَون حافة حادةأثناء مروره عبر الثقوب وذلك لأنه يسير في خطوط مستقيمة .

2) الضوء الساقط على أرضية الغرقة له حافة محددة وواضحة وتضاء الغرفة بواسطة ضوء ينتشر وينعكس من أرضيتها وحيطانها وهنا يبدأ اتساع الشعاع ضيقاً بالقرب من
فتحة الباب ويزداد اتساعاً كلما ابتعدنا عن فتحة الباب ( مصدر الضوء ) .


بالنسبة لأسئلة التفسير لابد من قيامكم بتطبيق الاستكشاف او التجربة حتى تتمكنوا
من فهمها وبالتالي الاجابة على الأسئلة ..

[عاشقة للعلم]

ما تعريف الطاقه
اريد كمان شرح درس المحرك الكهربائي لانه صراحه المتدربه تقراء واحنا ما فهمنا والابله معصبه علينا لانا ما نحترم المتدربه بس السيئة تعم لانا مو كلنا ولما خبرناها قالت ما رح اعيده
ارجوك استاذي فهمني لاني حيل ما فاهمه

[امل وكلي ألم]

كيف يمكن مقارنة سرعة الموجات الصوتيه اثناء حدوث انفجار مع موجات صوتيه تنتقل بسرعتها العادية
اريد حل السواااااااااااااااال اليوم ارجوكم *ــ*

[ملكة الإبتسامة]

لو سمحت أستاذ أريد الحل اليوم (ضررررروري)
للصف التاسع صفحة 178رقم 5 ولي هو
*مصباح كهربائي من نوع ذي التوهج الحراري كفاءته5%يعمل بقدرة 250 واط ، يتم تشغيله
6 ساعة يوميا ،احسب الطاقة الكهربائية المتبددة خلال شهر

[أ. فهد الشهيمي]

ما تعريف الطاقه
اريد كمان شرح درس المحرك الكهربائي لانه صراحه المتدربه تقراء واحنا ما فهمنا والابله معصبه علينا لانا ما نحترم المتدربه بس السيئة تعم لانا مو كلنا ولما خبرناها قالت ما رح اعيده
ارجوك استاذي فهمني لاني حيل ما فاهمه

الطاقة هي المقدرة على بذل الشغل .

حاولي قراءة الدرس واذا فيه اي سؤال اواستفسار اطرحيه هنا ولي عودة مع
توضيح ما استصعب عليك بإذن الله ,,

[أ. فهد الشهيمي]

كيف يمكن مقارنة سرعة الموجات الصوتيه اثناء حدوث انفجار مع موجات صوتيه تنتقل بسرعتها العادية
اريد حل السواااااااااااااااال اليوم ارجوكم *ــ*

تكون سرعة الصوت أكبر عند الانفجار مما يمكن سماع صوت الانفجار من مسافات بعيدة لحظة حدوثه .

[أ. فهد الشهيمي]

لو سمحت أستاذ أريد الحل اليوم (ضررررروري)
للصف التاسع صفحة 178رقم 5 ولي هو
*مصباح كهربائي من نوع ذي التوهج الحراري كفاءته5%يعمل بقدرة 250 واط ، يتم تشغيله
6 ساعة يوميا ،احسب الطاقة الكهربائية المتبددة خلال شهر

الطاقة الداخلة = القدرة × الزمن
= 250 × (6×3600) = 5400000 جول
الطاقة الخارجة = الكفاءة × الطاقة الداخلة
= 0.05 × 5400000 = 270000 جول
الطاقة المتبددة = الطاقة الداخلة - الطاقة الخارجة
= 5400000 - 270000 = 5130000 جول
ولمعرفة الطاقة المتبددة خلال شهر نضرب الناتج أعلاه بـ 30 يوم

[ملكة الإبتسامة]

شكررررررا أستاذ كثير
في ميزان حسناتك

[وحيدة في البيت]

السلام عليكم ,.....
أريد أسماء الكواكب الاثنى عشر المكتشفة حتى الآن بالترتيب لو سمحت ؟؟؟؟؟؟؟

[عاشقة للعلم]

http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=97468 (http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=97468)
ارجوا انك تفتحه
وانا اشكرك جدا على المساعدات الي تقدمها انت فعلا انسان عظيم

[القيثاره الحزينه]

ممكن حل أسئلة اختبر فهمك للصف الثامن صفحة 211 ؟؟ بأقصى سرعه ممكنه أريد الرد

[القيثاره الحزينه]

حل أسئلة استكشاف في صفحة 208واختبر فهمك فنفس الصفحة
أرييييييييييييييييييييييييييييد الحل بسرعه إذا ممكن .........

[أ. فهد الشهيمي]

ممكن حل أسئلة اختبر فهمك للصف الثامن صفحة 211 ؟؟ بأقصى سرعه ممكنه أريد الرد

سنلاحظ ان درجة الصوت في الليل أعلى منها في النهار وذلك اعتماداً على
قانون انكسار الموجات ..

[أ. فهد الشهيمي]

حل أسئلة استكشاف في صفحة 208واختبر فهمك فنفس الصفحة
أرييييييييييييييييييييييييييييد الحل بسرعه إذا ممكن .........

لابد من إجراء التجربة لتتمكنوا من حل أسئلة التفسير كونها مرتبطة بها ارتباطا تاما ..

حل اختبر فهمك :
افضل الاسطح لانعكاس الصوت هي المسطحة ذات الملمس الناعم او المصقول
وأفضل القاعات التي يمكن ان تحدث صدى هي قاعات الرياضة الواسعة والقاعات
الخالية من الأثاث والستائر ..

[أ. فهد الشهيمي]

السلام عليكم ,.....
أريد أسماء الكواكب الاثنى عشر المكتشفة حتى الآن بالترتيب لو سمحت ؟؟؟؟؟؟؟



تفضلي هنا ( لا علم لي بصحة الكلام المذكور من عدمه ) العلم عند الله

http://ejabat.google.com/ejabat/thread?tid=1c5eb2a949c26004

[زنوبة مقلوبة]

هلا استاذ دموع السما

ممكن طلب؟؟

أريد مسائل لوحدة الفيزياء الفصل الثاني ف الصف التاسع وتكون فيهن افكار

لك احترامي وأتأسف اذا ازعجتك.....

[صانعة المستقبل66]

السلآم عليكُم **
ممكن مسـآعدة ؟
- كيف تكون الموجات فوق البنفسجية مفيدة لك ومضرة بنفس الوقت ؟

- كيف يمكن مقارنة سرعة الموجات الصوتية أثناء حدوث انفجار مع موجات صوتيه تنتقل بسرعة عادية ؟

- لماذا لآ تنتقل الموجات الصوتية عبر الفراغ ؟

[غزال المسك]

سووووووري انا صف العاااااااشر

[ملكة الأحلام]

حل أسئلة قف وتأمل صفحة 224
كتاب العلوم للصف الثامن

[عاشقة للعلم]

القبة السماويه بدي مثال غير الي في الكتاب مع الحل
ودمت بخير يا استاذنا

[أ. فهد الشهيمي]

هلا استاذ دموع السما

ممكن طلب؟؟

أريد مسائل لوحدة الفيزياء الفصل الثاني ف الصف التاسع وتكون فيهن افكار

لك احترامي وأتأسف اذا ازعجتك.....

مرحبا أختي ..
بإمكانك متابعة قسم العلوم وستجدي ان شاء الله ماتبحثين عنه ..

جُل التوفيق أتمناه لك ..

[أ. فهد الشهيمي]

السلآم عليكُم **
ممكن مسـآعدة ؟
- كيف تكون الموجات فوق البنفسجية مفيدة لك ومضرة بنفس الوقت ؟

مفيدة لأنها تدخل في تكوين فيتامين (د) والذي بدورة يسهم في جعل العظام قوية
وفي حال التعرض لها بدرجات عالية فإنها تسبب الحروق وبعض أمراض السرطان

- كيف يمكن مقارنة سرعة الموجات الصوتية أثناء حدوث انفجار مع موجات صوتيه تنتقل بسرعة عادية ؟

سرعة الموجات الصوتية الصادرة عن الانفجار تكون أسرع بكثير عن الموجة التي تنتقل
بسرعتها العادية..


- لماذا لآ تنتقل الموجات الصوتية عبر الفراغ ؟

لأنها تحتاج الى وسط مادي ( صلب ، سائل ، غاز) لتنتقل خلاله ..

[أ. فهد الشهيمي]

حل أسئلة قف وتأمل صفحة 224
كتاب العلوم للصف الثامن

لي عودة مع الحل غداً بإذن الله نظرا لوجود الكتاب في المدرسة ..

[أ. فهد الشهيمي]

القبة السماويه بدي مثال غير الي في الكتاب مع الحل
ودمت بخير يا استاذنا

لي عودة مع الحل غداً بإذن الله نظرا لوجود الكتاب في المدرسة ..

[دلوعه عمان 11]

الســـــــــلام عليكم
ممكن اسالكم سوال في مادة علــــــوم الصف الثامن ..
1)ما دور القوقعه؟
2)ما دور الاذن الداخليه في اتزان جسم الانســـــــــــــان ؟

[دلوعه عمان 11]

ممكن تســـ ًًــــاعدوني ف اسرع وقت ... اذا ممكن

[أ. فهد الشهيمي]

حل أسئلة قف وتأمل صفحة 224
كتاب العلوم للصف الثامن

1- لأن المرآة الجانبية السيارة محدبة لذلك تكون الصورة الظاهرة
على المرآة مصغرة معتدلة .

2- ظهر الملعقة يمثل مرآة محدبة تظهر الصورة مكبرة معتدلة
أما داخل الملعقة فيمثل مرآة مقعرة تظهر الصورة مصغرة مقلوبة .

[أ. فهد الشهيمي]

القبة السماويه بدي مثال غير الي في الكتاب مع الحل
ودمت بخير يا استاذنا


تفضلي السؤال بالمرفقات ..

[أ. فهد الشهيمي]

الســـــــــلام عليكم
ممكن اسالكم سوال في مادة علــــــوم الصف الثامن ..
1)ما دور القوقعه؟
2)ما دور الاذن الداخليه في اتزان جسم الانســـــــــــــان ؟


1- القوقعة : هي عضو مسئول عن السمع في الاذن الداخلية
وتحتوي على سائل بداخل الجزء الملتف منها..ويتم عبره نقل الاشارات العصبية الى العصب السمعي ومنها الى المخ حتى يستطيع الانسان السمع .

2- ان الأذن الداخلية تنقسم إلى قسمين، أحدهما مسئول عن السمع والجزء الآخر مسئول عن الاتزان، وكما هو متوقع فالقسمان متصلان ببعضهما ويكمل كل منهما الآخر، لذلك نجد أن كثيرا من مشاكل السمع يصاحبها اختلال فى الاتزان، والعكس صحيح، والجزء الخاص بالاتزان عبارة عن جزء اسمه الدهليز والجزء الثانى عبارة عن ثلاث قنوات هلالية أى أنها تأخذ شكل الهلال، وكل منهم فى مستوى مختلف "رأسى، أفقى، عرضى".

ومع تغير حركة رأس الإنسان فى أى اتجاه يتحرك السائل داخل هذه القنوات فيحرك أهداب الخلايا العصبية فى السائل فتتحول الموجات الحركية فى السائل لنبضات كهربية تصل لعصب الاتزان الذى يتحد مع العصب السمعى قبل وصوله للمخ الذى يترجم هذه النبضات الكهربية إلى إحساس بوضع الجسم فى الفراغ، ومخ الإنسان يتعرف على وضعه فى الفراغ خلال الأوضاع التالية "النوم، القيام، الوضع المقلوب"، وذلك بحسب الإرشادات القادمة له من العين، ولعضلات الأذن الداخلية.

ومن ثم فإن الإنسان قد يشعر بدوار وفقدان للاتزان لدرجة أنه يشعر أنه طائر فى سماء الحجرة التى يجلس فيها ويلاحظ أن لو المشكلة فى العين أو العضلات فإن شكل الدوار يختلف عن الدوار الناتج من خلل فى عمل الأذن الداخلية، وهذا دور الطبيب المعالج فى تشخيص المرض والوقوف على أسبابه مع وصفه للعلاج المناسب.

[دلوعه عمان 11]

شكــــــــــــــــرا ع المساٌعــــــًدة

[سوار الامل]

شكراااااااااااااااااااااااااا


ف ميزان حسناتكم

[عاشقة للعلم]

تفضلي السؤال بالمرفقات ..
شكرا معلمي الغالي

[أ. فهد الشهيمي]

لاشكر على واجب ..
جُل التوفيق أتمناه لكم ..

[صانعة المستقبل66]

السلآم عليكُم
ممكن سـآعدة
الموجات الكهرومغناطيسية التي تستخدم في تعقيم أدوات الحلآقة هي..
1- موجات المايكروويف
2-الأشعة ما تحت الحمراء
3-الأشعة ما فوق البنفسجية
4- الأشعة السينية

الموجات الأعلى في التردد هي موجات:
-تحت الحمراء
-فوق البنفسجية
-جامـآ
-الرديو

عندما تنتقل موجات صوتية من الهواء إلى الماء فماذا يحث للتردد والطول الموجي والسرعة ؟

[أ. فهد الشهيمي]

السلآم عليكُم
ممكن سـآعدة
الموجات الكهرومغناطيسية التي تستخدم في تعقيم أدوات الحلآقة هي..
1- موجات المايكروويف
2-الأشعة ما تحت الحمراء
3-الأشعة ما فوق البنفسجية
4- الأشعة السينية

الموجات الأعلى في التردد هي موجات:
-تحت الحمراء
-فوق البنفسجية
-جامـآ
-الرديو

عندما تنتقل موجات صوتية من الهواء إلى الماء فماذا يحث للتردد والطول الموجي والسرعة ؟

تبطئ الموجة من سرعتها ويقل طولها الموجي وترددها يبقى ثابت

[توته وأحلى بنوته]

ماعندي سؤال أااححييننن سسسؤال

[مريم البوسعيد]

سؤال رقم 7 نهاية الكتاب للصف التاسع بلييييييييييز مع التحليل

[مريم البوسعيد]

بليييييييييز اريد حل مسألة 7 نهاية الكتاب للصف التاسع:s11:

[أ. فهد الشهيمي]

بليييييييييز اريد حل مسألة 7 نهاية الكتاب للصف التاسع:s11:

تفضلي http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=80019

[ho0or123]

اريد حل مهارات التفكير العليا للصف التاسع صفحة224:s1::s1::s1::s17:
وانشاء الله في اسرع وقت

[صانعة المستقبل66]

السلآم عليكم ..
ممكن مسـآعدة ؟
في أسئلة التفسير ص 254 ( أريد أتأكد إذا صح أو لا )
1. هل كمية الغاز المذاب في السائل البارد أكثر من السـآئل الدآفئ ؟ نعـم
2. اعتمادا ع الملآحظات التي توصلت إليها .. إيهما تتوقع احتوآؤه على كمية أكبر من الغاز المذاب , الماء الدآفئ أم البـآرد ؟ الماء البارد ..
4. صف علآقة بين درجة الحرآرة ونمو النبـآت ..
أ- على اليابسة
ب- في الماء

[النور الواضح]

1.في السائل البارد
2.الماء البارد
4.نمو النبات
أ.اليابسة :يكون في الجوالساحن أكثرنمو للنباتات
ب.الماء :يكون في الجو البارد أكثر نمو للنباتات

[النور الواضح]

حل صفحة 224 للصف التاسع
1.لأن الشمس هي نجم ولها مجموعة من الكواكب لذا يتوقعون أغلب النجوم لها كواكب
2.النجوم موجودة ليلا ونهارا لكن إضاءة الشمس تمنعنا من رؤية النجوم نهارا لذا نرى الشمس في النهار وعندما تغيب الشمس فنرى النجوم بوضوح وفي حالة الكسوف الكلي للشمس إي يحجب القمر قرص الشمس بأكمله تظهر لنا النجوم خلال فترة الكسوف
3.نعم في الوقت الحاضر حيث ليس لدينا معلومات تؤكد لنا وجود حياة خارج كوكبنا الأرض ولكنقد تكون هناك حياة خارج مجموعتنا الشمسية وربما فيالمستقبل وبعد تقدم التقنيات الفضائية قد نصل إلى تلك الكواكب خارج مجموعتنا الشمسية والتي نعتقد بأن ظروفها مشابه لظروف كوكبنا الأرض
4.لايمكن ذلك فيالوقت الحاضر أو فيالمستقبل القريب بسبب كون سطحي المشتري وزحل بحالة غير صلبة وإنما عبارة عن خليط من العازات والسوائل الساخنة
5.المذنبات تشكل خطورة أكبر بسبب كون مادتها مكونة من خليط من الغازات السامة والغبار والجليد فعند دخولها الغلاف الجوي أو اصطدامها بالأرض تسمم الغلاف الجوي الأرضي كما حدث عند مذنب هالي .

[النور الواضح]

ارجوا منكم حل سؤال اختبر فهمك ص208

[صانعة المستقبل66]

أشكرك ع المسـآعدة ^_^

[عش طفولة]

بليز أريد الحل بسرعة
رصد جرم ما وكانت زاويتي الرصد 75و85 درجة فكم هو البعد التقريبي لذلك الجرم عن الأرض ؟

[ho0or123]

صراحة وانا بعد اريد

[ho0or123]

اريد حل السؤال الثالث في تطبيق الافكار الئيسية
اذا كان بعد نجم ما عن الشمس 570الف وحدة فلكية
فكم يبعد ذالك النجم بوحدات الكيلو متر وكذلك بوحدات السنة الضوئية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اريد الحل بارع وقت ممكن
ارجو الرد

[أ. فهد الشهيمي]

اريد حل السؤال الثالث في تطبيق الافكار الئيسية
اذا كان بعد نجم ما عن الشمس 570الف وحدة فلكية
فكم يبعد ذالك النجم بوحدات الكيلو متر وكذلك بوحدات السنة الضوئية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اريد الحل بارع وقت ممكن
ارجو الرد

تفضلي http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=80019

[أم أوراد]

أريد تقرير عن المعادلات والدوال ضروري

[صانعة المستقبل66]

أختي هنـآ فقط لمـآدة العلوم ^_^

[أ. فهد الشهيمي]

بليز أريد الحل بسرعة
رصد جرم ما وكانت زاويتي الرصد 75و85 درجة فكم هو البعد التقريبي لذلك الجرم عن الأرض ؟


السؤال الموجود بالكتاب أعتقد أن به نقص فليس من الممكن ايجاد البعد
التقريبي لأي جسم باستخدام تقانة المثلثات دون معرفة قاعدة المثلث ..

[دلوعه عمان 11]

الســـــــــــــلام عليكم
ممكن اسال اسلئه للصف الثــــــــــــامن .. لدرس موجات الطيف الهرومغناطيسيه
1)م العلاقه بين طاقه الفوتون و كل من التردد و الطول الموجي ؟؟
2)اكتبي اسماء الموجات مع كتابه مصدر كل منها ..
3)وضحي بارسم سقوط شعاع ضوئي على سطح عاكس و ماينتج عنه . وو ضح جميع البيانات ع الرسم
4)ما هي انواع المرايه المستخدمه ؟
5)اذكري مواصفات الصورة المتكونه في كل من نوع الرايه .

[عاشقة للعلم]

http://www.eoman.almdares.net/up/176705/1335509619.png
ممكن الحل يا استاذ

[دلوعه عمان 11]

ممــــــــــــــــــكن الحــــــــل فيـــــــــــ اسرعـــ وقتـــــ ؟؟

[أ. فهد الشهيمي]

الســـــــــــــلام عليكم
ممكن اسال اسلئه للصف الثــــــــــــامن .. لدرس موجات الطيف الهرومغناطيسيه
1)م العلاقه بين طاقه الفوتون و كل من التردد و الطول الموجي ؟؟
العلاقة طردية بين طاقة الفوتون والتردد / وعكسية بين طاقة الفوتون والطول الموجي

2)اكتبي اسماء الموجات مع كتابه مصدر كل منها ..
أشعة جاما ، .................................................. .....، موجات الراديو .

3)وضحي بارسم سقوط شعاع ضوئي على سطح عاكس و ماينتج عنه . وو ضح جميع البيانات ع الرسم
الرسم موجود في الكتاب ( قانون انعكاس الموجات )

4)ما هي انواع المرايه المستخدمه ؟
مرايا محدبة ومرايا مقعرة

5)اذكري مواصفات الصورة المتكونه في كل من نوع الرايه .
المرآة المحدبة >>>> مصغرة وبعيدة ومعتدلة
المرآة المقعرة >>>> مكبرة وقريبة ومعتدلة

[مغيب غاوي]

تفضلوا حصلت معلومات للصف الثامن لو أني عاشر بس ما عليه..حبيت أساعدكم


http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cf/EM_Spectrum_Properties_edit.svg/450px-EM_Spectrum_Properties_edit.svg.png (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%84%D9%81:EM_Spectrum_Properties_edit.svg )
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fc/Spectre.svg/220px-Spectre.svg.png (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%84%D9%81:Spectre.svg)

يتكون الطيف الكهرومغناطيسي من مجموعات من الموجات لها نفس الخصائص إلا أنها تختلف في أطوالها الموجية وفي تردداتها. كما في الشكل:

1- المجموعات اللاسلكية (الراديوية).
2- الأشعة تحت الحمراء.
3- موجات الطيف المرئي.
4- موجات الأشعة فوق البنفسجية.
5- موجات الأشعة السينية.
6- موجات أشعة جاما.
والجدول أدناه يمثل هذه الموجات وبعض خصائصها. الطيف الكهرومغناطيسي
المجموعة
الطول الموجي ( l) التردد (هيرتز)الطاقة (إلكترون فولت)
الموجات الراديوية
> 910< 3 × 910< 510
الميكرويف
610 - 9103 × 910 - 3 ×1210-510 - 0.01
الأشعة تحت الحمراء
7000 - 6103 × 1210 - 4.3 × 14100.01 - 2
الطيف المرئي
4000 - 70004.3 ×1410 - 7.5 ×14102 - 3
الأشعة فوق البنفسجية
4000 - 107.5 × 1410 - 3 × 17103 - 310
الأشعة السينية
10 - 0.13 × 1710 - 3 × 1910310 - 510
أشعة غاما
< 0.1> 3 × 1910> 510
يرتبط تردد الموجة مع طولها الموجي بالعلاقة التالية :
سرعة الانتشار = طول الموجة × التردد وبما أن سرعتها ثابتة وهي سرعة الضوء في الفراغ (أو الهواء) = 3 × 810 م / ث.
إذاً :
س = l × ت د حيث : س : سرعة الضوء في الفراغ = 3 × 810 م / ث. l : طول الموجة. ت د : تردد الموجة.
وتستخدم هذه الموجات في عمليات الإرسال اللاسلكي مثل : 1- الإرسال الإذاعي 2- الإرسال التلفازي 3- الرادار 4- توجيه الطائرات والسفن 5- موجات مركبات الفضاء
ويختلف طول موجات اللاسلكي المستخدمة في كل من هذه الأغراض. وأطولها موجات الإذاعة (موجات طويلة ومتوسطة وقصيرة)، وأقصرها موجات الرادار وموجات مركبات الفضاء والتي تسمى بالموجات الدقيقة (Micro Waves).

- تزداد قدرة الموجات اللاسلكية على اختراق طبقات الهواء المتأينة كلما ازداد ترددها، لذلك تستخدم الموجات القصيرة (عالية التردد) في الموجات السماوية بهدف تغطية مساحات أوسع.
وكلما كانت الموجات عالية التردد، كلما استطاعت النفاذ إلى الفضاء الخارجي، مثل : موجات التلفاز والردار، لذلك يمكن الاستفادة من الموجات اللاسلكية القصيرة جداً (الموجات الدقيقة Microwave) في الاتصال بالأقمار الصناعية ومركبات الفضاء لقدرتها على اختراق جميع الطبقات المتأينة إلى الفضاء الخارجي.
الأشعة تحت الحمراء هي أشعة غير مرئية لكننا نحس بوجودها عن طريق الحرارة المتولدة عنها، وتظهر في الطيف الكهرومغناطيسي بنهاية الطيف المرئي ويتراوح طولها الموجي بين 0.7 إلى 1 ميكروميتر.
يمكن دراسة أسطح الأجسام ومكوناتها عن طريق الأشعة تحت الحمراء، كما يمكن استخدامها في دراسة أنواع الصخور والمعادن المكونة لأسطح الأجسام في التصوير.
يعتمد إشعاع الجسم للأشعة الحمراء على ما يلي : 1- طبيعة سطح الجسم. 2- درجة حرارة الجسم

[أ. فهد الشهيمي]

http://www.eoman.almdares.net/up/176705/1335509619.png
ممكن الحل يا استاذ

4

[أ. فهد الشهيمي]

تفضلوا حصلت معلومات للصف الثامن لو أني عاشر بس ما عليه..حبيت أساعدكم


http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cf/EM_Spectrum_Properties_edit.svg/450px-EM_Spectrum_Properties_edit.svg.png (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%84%D9%81:EM_Spectrum_Properties_edit.svg )
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fc/Spectre.svg/220px-Spectre.svg.png (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%84%D9%81:Spectre.svg)

يتكون الطيف الكهرومغناطيسي من مجموعات من الموجات لها نفس الخصائص إلا أنها تختلف في أطوالها الموجية وفي تردداتها. كما في الشكل:

1- المجموعات اللاسلكية (الراديوية).
2- الأشعة تحت الحمراء.
3- موجات الطيف المرئي.
4- موجات الأشعة فوق البنفسجية.
5- موجات الأشعة السينية.
6- موجات أشعة جاما.
والجدول أدناه يمثل هذه الموجات وبعض خصائصها. الطيف الكهرومغناطيسي
المجموعة
الطول الموجي ( l) التردد (هيرتز)الطاقة (إلكترون فولت)
الموجات الراديوية
> 910< 3 × 910< 510
الميكرويف
610 - 9103 × 910 - 3 ×1210-510 - 0.01
الأشعة تحت الحمراء
7000 - 6103 × 1210 - 4.3 × 14100.01 - 2
الطيف المرئي
4000 - 70004.3 ×1410 - 7.5 ×14102 - 3
الأشعة فوق البنفسجية
4000 - 107.5 × 1410 - 3 × 17103 - 310
الأشعة السينية
10 - 0.13 × 1710 - 3 × 1910310 - 510
أشعة غاما
< 0.1> 3 × 1910> 510
يرتبط تردد الموجة مع طولها الموجي بالعلاقة التالية :
سرعة الانتشار = طول الموجة × التردد وبما أن سرعتها ثابتة وهي سرعة الضوء في الفراغ (أو الهواء) = 3 × 810 م / ث.
إذاً :
س = l × ت د حيث : س : سرعة الضوء في الفراغ = 3 × 810 م / ث. l : طول الموجة. ت د : تردد الموجة.
وتستخدم هذه الموجات في عمليات الإرسال اللاسلكي مثل : 1- الإرسال الإذاعي 2- الإرسال التلفازي 3- الرادار 4- توجيه الطائرات والسفن 5- موجات مركبات الفضاء
ويختلف طول موجات اللاسلكي المستخدمة في كل من هذه الأغراض. وأطولها موجات الإذاعة (موجات طويلة ومتوسطة وقصيرة)، وأقصرها موجات الرادار وموجات مركبات الفضاء والتي تسمى بالموجات الدقيقة (Micro Waves).

- تزداد قدرة الموجات اللاسلكية على اختراق طبقات الهواء المتأينة كلما ازداد ترددها، لذلك تستخدم الموجات القصيرة (عالية التردد) في الموجات السماوية بهدف تغطية مساحات أوسع.
وكلما كانت الموجات عالية التردد، كلما استطاعت النفاذ إلى الفضاء الخارجي، مثل : موجات التلفاز والردار، لذلك يمكن الاستفادة من الموجات اللاسلكية القصيرة جداً (الموجات الدقيقة Microwave) في الاتصال بالأقمار الصناعية ومركبات الفضاء لقدرتها على اختراق جميع الطبقات المتأينة إلى الفضاء الخارجي.
الأشعة تحت الحمراء هي أشعة غير مرئية لكننا نحس بوجودها عن طريق الحرارة المتولدة عنها، وتظهر في الطيف الكهرومغناطيسي بنهاية الطيف المرئي ويتراوح طولها الموجي بين 0.7 إلى 1 ميكروميتر.
يمكن دراسة أسطح الأجسام ومكوناتها عن طريق الأشعة تحت الحمراء، كما يمكن استخدامها في دراسة أنواع الصخور والمعادن المكونة لأسطح الأجسام في التصوير.
يعتمد إشعاع الجسم للأشعة الحمراء على ما يلي : 1- طبيعة سطح الجسم. 2- درجة حرارة الجسم


بارك الله فيك
في ميزان حسناتك ان شاء الله

[صانعة المستقبل66]

هذي أسئلة لوحـدة الموجآت للصف الثـآمن ..
منقول من المنتدى التربوي ..
أتمنى لكم الإستفـآدة .. ^^

[دلوعه عمان 11]

شكــــــــــــــــــــــرا لـــــــــــــــــــكم ...

[ho0or123]

لماذا نشاهد الحركة التراجعية في كوكب المريخ والمشتري وزحل بينما لا نشاهد ذلك في كوكبي الزهرة وعطارد؟؟

[ho0or123]

لماذا نشاهد الحركة التراجعية في كوكب المريخ والمشتري وزحل بينما لا نشاهد ذلك في كوكبي الزهرة وعطارد؟؟:s18::s18::s18::s18::s18:

[ho0or123]

لو سمحتو اريد الرد باسرع وقت ممكن!!!!
1-اذا علمت ان بعد الشمس عن كوكب المشتري 5.19 وحدة فلكية فكم يساوي بالكيلومتر؟؟؟
2-اذا علمت ان بعد الشمس عن كوكب المريخ 228مليون كم بالوحد الفلكية؟؟؟
3-اذا كان بعد النجم القطبي عن الارض 780 سنة ضوئية فكم يبعد عنا بالكيلومتر؟؟؟

[مغيب غاوي]

لماذا نشاهد الحركة التراجعية في كوكب المريخ والمشتري وزحل بينما لا نشاهد ذلك في كوكبي الزهرة وعطارد؟؟



ان الحركه هي الوجه الآخر للحياة فقد اودع المولى عز وجل في اجرام هذا الكون
صنوفا عديدة من انواع الحركات المتقنة التي تدل على وحدانيته، فمن هذه الحركات
ما يكون في الارجاء البعيدة من الكون التي لا يمكن رصدها الا باجهزة حديثه ،
ومنها ما يكون مجاور لها وملاحظ من قبل الاشخاص العادين الذي يراقبون السماء.
وتعتبر الكواكب السياره من اهم الاجرام ذات الحركة الملموسة وهي التى تُعرف
بكواكب المجموعة الشمسيه وخاصة الخمسه التى يمكن رؤيتها بالعين المجردة وهي
عطارد والزهرة والمريخ والمشتري وزحل. وقد ورد وصف حركة هذه الكواكب في القران
الكريم بقوله تعالى "الخنس الجواري الكنس" وفي تفسير هذا قال سيد قطب في
ظلاله "هي الكواكب التي تخنس أي ترجع في دورتها الفلكية وتجري وتختفي والتعبير
يخلع عليها حياة رشيقة كحياة الظباء. وهي تجري وتختبىء في كناسها وترجع من
ناحية أخرى. فهناك حياة تنبض من خلال التعبير الرشيق الأنيق عن هذه الكواكب
وهناك إيحاء شعوري بالجمال في حركتها, في اختفائها وفي ظهورها, في تواريها وفي
سفورها, في جريها وفي عودتها, يقابله إيحاء بالجمال في شكل اللفظ وجرسه".
وقد وصف ابن عاصم الثقفي، وهو أحد علماء الفلك في القرن الربع الهجري في كتابه
الأنواء والأزمنة، حركة الكواكب فقال: "بينا ترى أحدها في آخر البرج إذ كرَّ
راجعاً نحو أوله، لذلك سميت بالمتحيرة تشبيهاً بالحيوان الذي لا يستقيم له جهة
فهو يقبل ويدبر، وليس ذلك من حيرة بها ولكن سميت بذلك على قدر ما يظهر للأبصار
من حالها" ويقول العالِم ابن الاجدابي (ت950هـ) سميت الخمسة (عطارد، الزهرة،
المريخ، المشترى، زحل) خُنَّساَّ لأنها تسير في الفلك من المغرب إلى المشرق
وذلك سيرها المستقيم، ثم تتقهقر راجعة في طريقها فتسير من المشرق إلى المغرب،
فبينما يُرَى أحدُها في آخر البرج كرّ راجعاً نحو أوله، وكل من استمر في طريق
ثم رجع فقد خَنَس، ولذلك سُمِّي الشيطانُ، لعنه الله، خناساً في سورة الناس
لأنه يوسوس فإذا ذُكر الله عزوجل خَنَسَ أي أدبر راجعاً. وقيل لها الكُنَّس
لأنها تستتر بضياء الشمس كما تكنس الظِّباءُ (أي تدخل في الكنس وقت الهاجرة من
شدة الحر).
وبالتركيز على كوكب المريخ نجد أن ابن الاجدابي يقول عنه: ويسمى بهرام، وهو
كوكب أحمر شديد الحمرة. تقارنه الشمس من سنتين إلى سنتين، ثم تفارقه. ويقيم تحت
شعاعها مقدار شهرين، ثم يظهر بالغداة طالعاً من المشرق، وهو مستقيم السير. فلا
يزال مستقيماً حتى يصير بينه وبين الشمس أربعة أبراج وثلث. وذلك على مُضي أحد
عشر شهراً ونصف من حين مفارقته الشمس. فإذا تباعدت الشمس عنه بهذا المقدار فهو
حينئذ راجع. ويقيم في الرجوع ستة وستين يوماً. ثم يستقيم. فإذا مضى له أحد عشر
شهراً ونصف من يوم استقامته لحقته الشمس، كما يوضحه الشكل ( الأخ مستور
الاحمري).
هذا ما أحببت إيراده لازدياد عدم استيعاب موضوع الحركة التراجعية للكواكب وما
صاحب حركة المريخ التراجعية من لغط وتشبيهها بان الشمس بدأت بالشروق من الغرب
على ذلك الكوكب الأمر الذي صاحبه الربط بين ذلك الافتراض الخاطي وموضوع قيام
الساعة التي من علاماتها شروق الشمس من الغرب على كوكب الأرض. بهذا نجد أن
ظاهرة الحركة التراجعية لم تكن من الأمور غير المعروفة عند قدمائنا بل مما
ألفوه وعرفوه.
وكذلك من الناحية التاريخية فقد قدر العالم الفلكي البتاني حجم جرم المريخ
بأنه مثل جرم الأرض مره وثلث تقريبا أما الفلكي الفرغاني فقد قدر بُعده عن
الأرض في حاله الاوج بحوالي 8876 مره قدر نصف قطر الأرض وهذه التقديرات فيها
بعضاً من التقريب بحكم الوسائل المستخدمة في التوصل إليها.


أختي هذا بس اللي معي عن سؤالك عـاد السموحه منك..
وأن شاء الله باجي الاعضاء ما بيجصروا معك..

[بايماني اعتز]

اختبر فهمك للصف الثامن
تعد عيناك شكل من اشكال آلة التصوير ذات الثقب الصغير هل تتوقع ان تكون الصورة مقلوبة داخل العين ؟ اشرح اجابتك

[مغيب غاوي]

اختبر فهمك للصف الثامن
تعد عيناك شكل من اشكال آلة التصوير ذات الثقب الصغير هل تتوقع ان تكون الصورة مقلوبة داخل العين ؟ اشرح اجابتك


لـو ما عليج أمـر صفحة شم لأنه أنا عندي بوك قديم للصف الثـامن..!

[بايماني اعتز]

اختلر فهمك للصف الثامن ص 219

[صانعة المستقبل66]

نعم تكون مقلوبة , وترسل العين إشارات عبر الأعصاب إلى المخ ومن ثم يقوم المخ بترجمتها وتصبح الصورة معتدلة

[بايماني اعتز]

شكرا جزيلا

[صانعة المستقبل66]

لآ شكر ع وآجب ^^

[مغيب غاوي]

نعم تكون مقلوبة , وترسل العين إشارات عبر الأعصاب إلى المخ ومن ثم يقوم المخ بترجمتها وتصبح الصورة معتدلة



ممتـاز..!

[لكبريائي روايه]

الصف التااسع

س8:صـفـ223ــحة تطبيق الافكار الرئيسة

شكل القبة السماوية..

[لكبريائي روايه]

بسرررعه لا هنتوا!!:s5:

[لكبريائي روايه]

رقم 14 صفـ222ـحة

استيعاب المفاهيم الاساسيه للصف التاسع

[أ. فهد الشهيمي]

رقم 14 صفـ222ـحة

استيعاب المفاهيم الاساسيه للصف التاسع


تفضلي هنا
http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=80019