تمثيل الأعداد غير النسبية على خط الأعداد

[شـ ع ــاع]

سلام الله عليكم ورحمته تعالى وبركاته

أخواني الأفاضل أريد أن أستفسر عن كيفية الشرح للطلاب طريقة تمثيل الأعداد غير النسبية على خط الأعداد من البدااااااااااااية الى النهاية ....... فكرت كثيرا ولم أصل الى حل !!!
أتمنى من المعلمين والمعلمات إفادتي في أسرع وقت ... أريد معرفة كيف يتم شرحها للطلاب في الحصة الدراسية .... ويا ريت بطريقة مبتكرة .. وبالتفصيل الممل
أفيدوووووووني بسرعة رجااااااااااااااء

[طالب ابتدائي]

بالرسم
مثلاً لتمثيل العدد جذر(2) نتبع الخطوات التالية:
1- نرسم المحورين الاحداثيين ثم مثلث قائم الزاوية طولا ضلعيه هما الوحدة وسيكون طول الوتر يساوي جذر (2) ( نبه طلابك لنظرية فيثاغورس وكيفية تطبيقها )
2- نفتح الفرجار فتحه قدرها طول وتر المثلث الناشيء ونركز الفرجار في مركز المحورين ( نقطة الأصل ) ونرسم قوس يمر من رأس المثلث في النقطة ( 1 ، 1 ) ويقطع محور السينات
3- نقطة تقاطع القوس مع محور السينات هي تمثيل العدد غير النسبي جذر (2) على خط الأعداد.
الآن افرض المطلوب تمثيل جذر (3 )
من الرسم السابق نرسم من النقطة (1،1) على الوتر عمودي طول ضلعه الوحدة . ثم نرسم وتر المثلث الجديد ونطبق نفس الخطوات .

[شـ ع ــاع]

جزاك الله خيرا أخي ( طالب ابتدائي ) ... وإن شاء الله أقوم بتطبيقها

هل توجد مواقع يشرح فيها العدد الغير نسبي وتمثيله ووو...؟؟؟؟
أتمنى وضعها للاستفاده لمن يعرف ,,,,,,,

[الطيف]

وفي هذا الرابط قام الأستاذ الوريد الأخضر بشرح وافي عن كيفية تمثيل الأعداد غير النسبية على خط الأعداد
http://www.almdares.net/vz/showthread.php?t=11162

[شـ ع ــاع]

جزاك الله خيرا للرابط أخي الطيف

[عبدالباقي الشرعبي]

مشكورين على جهودكم المتواضعة