صفحة 3 من 8 الأولالأول 12345 ... الاخيرالاخير
عرض النتائج 21 إلى 30 من 80

الموضوع: كل مايخص الحضانه ورياض الاطفال

  1. #21
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    إصنعى بنفسك
    وسائل تعليميه لتنميه مهارات طفلك

    لعبه فكريه
    .
    كرتونه بيضاء كبيره- تقسم الى مربعات ويرسم بكل مربع صوره كما مبين اعلاه
    .

    تقص بطاقات صغيره بنفس الحجم ويكتب عليها بنفس اللون اول حرف من كل كلمه موجوده في الكرتونه الكبيره التي رسم عليها
    .

    الهدف
    :
    تنمية مهارات الطفل في القراءه
    تنمية القاموس اللغوي

    طريقة اللعب
    تبدأ اللعبه بان يمسك الطفل البطاقه الاولى ويقرأ الحرف ويمكن ان تساعده الام في ذلك ويحاول الطفل إيجاد الكلمات على البطاقه الكبيره التي تبدأ بنفس الحرف ولنفرض انه حرف -ف- عندما يجد الطفل الكلمات المناسبه يحاول ان يحذر ما هي البطاقه التي في يده هل هي (فجل ام فلفل) فاذا حزر احتفظ بالبطاقه وان لم يحزر توضع البطاقه تحت البطاقات الجانبيه وهكذا حتى تنتهي البطاقات


    لعبة ( المصفاة) خشخاشه



    الاهداف:
    ان يلتفت الطفل ناحية الصوت
    ان يقبض بيده على الخشخاشه

    المواد:
    مصفاة شاي عدد 2 تكون من السلك
    رباط حذاء ملون
    خيط صوف
    قطع قماش صغيره
    مادة لاصقه
    حبوب من الحمص او العدس اوالفول

    العمل:
    ضعي داخل المصفاة الحبوب
    لفي بشكل دائري حول المصفاة خيطان الصوف على شكل شعر للعبه
    بعد تربيط المصفاة

    إرسمى على الاسلاك العيون والانف والفم بالوان





    تعليقة الاجراس:



    الهدف
    :
    ان يمد الطفل زراعه باتجاه الجرس ( الصوت
    )
    ان يمسك بالالعاب
    .
    ان يستمع الى الاصوات ويلتفت الى مصدرها

    الخامات
    :
    تعليقة ملابس
    خيط صوف
    خشخاشه و أجراس

    العمل
    :
    يلف خيط الصوف على تعليقة الثياب حتى تغلف بشكل كامل ويفضل ان يكون لون زاهي

    تربط الاجراس او الخشاشات بخيط يتدلي من التعليقه
    تربط التعليقه في مكان فوق السرير او في مكان ممكن ان يلتقط الطفل الجرس باطراف اصابعه ويحركه
    .

    خشخاشة العدس او الرز او اي حبوب


    الاهداف
    ان يمسك الطفل بيده
    ان يتابع ببصره الحبات داخل الخشخيشه
    ان يلتفت ناحية الصوت

    الخامات:
    قنينة مياه شفافه بلاستيك(المياه المعدنيه) عدد2
    الصقي القنينتان ببعضهما من العنق بدون الغطاء ليسمح مرور الحبوب من واحده لاخرى
    بعد الثتبيت لفي اللاصق الملون حول عنق القنينتان
    ارسمي على الزجاجتان اشكال مختلفه او ضعي صور لاصقه.



    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  2. #22
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    هذي الوسائل تنمي مهارة الكتابه عند الاطفال

    أساليب تهيئة الكتابة تستلزم:
    1/ توفير ركن لمواد الكتابة مثل وضع منضدة أو رف لوضع مواد الكتابة المستخدمة كالدفاتر والأقلام والألوان وغيرها و في الفقرة التالية سوف يأتي ذكرها.




    2/ طرق تعليم كتابة الحروف والكلمات:-



    أ- استخدام الأيدي لتشكيل الحروف في الهواء.
    ب- كتابة الحرف على التراب أو الرمل باستخدام العصي أو الأصابع.
    ج- تشكيل الحروف من الصلصال أو الطين.
    د- استخدام الطباشير ، أقلام الرصاص ، الأقلام الملونة العريضة وورق من الحجم الكبير ، فرش تلوين ، نماذج حروف أو كلمات على بطاقات.




    ولا يختلف كتابة الحروف عن الكلمات :-



    أ- رسم الكلمات وتكوينها من الأعواد الخشبية .
    ب- رسم كلمات وتشكيلها من الطين أو الصلصال.
    ج- كتابة كلمات على الرمل عن طريق وضع التراب الزراعي النظيف على لوحة خشبية لها حواف حتى لايتناثر التراب.
    د- استخدام الورق الملون أوالقص واللصق في عمل كلمات والصاقها على ورق أبيض.
    و- الكتابة باستخدام التنقيط يقوم الأطفال بتوصيل النقط ويفضل استخدام الطباشير والألواح لسهولة مسحها ثم الانتقال لاستخدام أقلام الرصاص على دفاتر الكتابة.




    3/ وسائل تعليمية مناسبة أيضا مثل مجسمات الحروف ، اللوحة الوبرية ، لوحة الجيوب ، اللوحة المغناطيسية.



    4/ العلاقة بين القراءة والكتابة فهما تؤثر احداهما في الاخرى لهذا يجب أن يسير تعليم الطفل الكتابة مع تعليم القراءة ، فيتعلم النطق باللفظ ، ثم يحاول أن يكتبه
    لمحة عن الأنشطة المحفزة والطرق المشجعة على تعليم الطفل الكتابة:

    - تعليم الطفل كيفية الإمساك بالقلم على الوجه الصحيح، ويمكن فى البداية مساعدته على ذلك بالإمساك بيده أثناء الكتابة.
    - إتاحة الفرصة للطفل أن يطلعك على تعليقاته المدونة تجاه أشياء رآها أو رسوم لونها، مع أهمية تشجيعه على المواظبة عليها.
    - تعليم الطفل كتابة اسمه الأول، ثم كيفية اسمه الثلاثى، مع ضرورة مساعدته على أن يقوم بتدوين اسمه بنفسه وبخط واضح على دفاتره المدرسية.
    - السماح للطفل بإعداد "ألبوم" صور يقوم فيه بقص صور من المجلات والجرائد، على أن يصنفها بنفسه، ويكتب على كل قسم عنواناظص خاصاً به.
    - توفير الكثير من الأوراق الجذابة والألوان المتعددة والأدوات الكتابية فى المنزل، لتشجيع الطفل على القيام بأنشطة كتابية مفيدة ككتابة الرسائل أو الملاحظات أو بطاقات الشكر والمعايدة.

    ...
    ^^ لامهات ومعلمات روضة والتمهيدي واولى... تعالوا اشياء حلوه ^^
    دفتر لتلوين الارقام
    أكثر من خمسين صورة مفرغة للتلوين نهديها لأحبابنا الأطفال
    ***تعرف على الحروف بالصوت والصورة***
    ملصقات وصور رائعة ومفيدة للأطفال ....
    اجعلوا اطفالكم يتقنوا ويحفظوا جدول الضرب بكل سهولة ويسر وبطريقة ممتعة (3 برامج رائعة)
    مهارات الإمساك بالقلم لأطفال الروضة

    موسوعة الصف الاول {{حروف وكلمات وتدريبات تحصيلية متنوعة}}

    أكبر موسوعة اسطوانات تعليمية للأطفال فى كل المجالات

    تعليم كتابة الحروف للأطفال‏


    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  3. #23
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    ملصقات تشجيعية حلووووة لمدرسات اللغة الإنجليزية
    تحضير اللغة الانجليزية لمعلمات رياض الأطفال - الارقام
    :: موسوعة القصص الإنجليزية القصيرة :: للأطفال
    ..{ مـعـرض moudir.com للألـعـاب الإداركـيـة الـلـغـوية }..
    مذكرة متكاملة للحروف والارقام عى شكل اوراق عمل
    أحسن تجربة في تشجيع الأطفال لحفظ القرآن الكريم ..
    **(لايفووتك موقع جديد لرياض الاطفال سارعي هنا))**
    أهلا بكــم في معرض moudir.com لإستراتيجيات قصص رياض الأطفال ..
    ˆ~*¤§( مصحف معلم للأطفال )§¤*~ˆ°
    مواقع للأطفال
    روابط لصــــــــــــور متنوعة تفيد معلمة رياض الأطفال

    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  4. #24
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    كيف تساعدين طفلك في سنته الأولى على التواصل ؟
    كيف تساعدين طفلك في سنته الأولى على التواصل ؟

    من الطبيعي أن تتوقعي من طفلك الجلوس و الحبو و الوقوف قبل قدرته على المشي وحده دون مساعدة , و كذلك اللغة فالطفل يحتاج للمرور بعدة مراحل و خطوات مهمة قبل قدرته على الكلام . و أولى هذه المراحل التواصل المبكر بين الطفل في سنته الأولى و البيئة من حوله وهو قدرته على فهم الكلمات و الأحداث و إبداء اهتمامه و رغبته بها . و لمساعدة طفلك على اكتساب مهارات التواصل عليك توفير البيئة المناسبة للمحادثة و حسن الاستماع بأن تتكلمي مع طفلك في غرفة هادئة و أن تختاري الأوقات المناسبة التي تشعرين أن طفلك سيكون في أحسن حالات الانتباه و التركيز فيها ( صباحا أو بعد استيقاظه من النوم في فترة القيلولة مثلا )

    ولإبقاء طفلك منتبها :

    1. احرصي على الاهتمام بالأشياء أو النشاطات أو الألعاب المفضلة لديه و شاركيه بها .

    2. أشعري طفلك أنك تفهمين الجهد الذي يبذله للتواصل عن طريق وضع رسائله في كلمات

    3. استخدمي أثناء حديثك مع طفلك الكثير من تعبيرات الوجه و الحركات الجسدية و الإشارات مع تغيير نغمة الكلمات و نبرة الصوت .

    4. إلعبي معه ألعابا تتطلب تبادل الأدوار .

    5. تأكدي أنك و طفلك ينظر كلا منكما للآخر , و هذا التواصل البصري مهم لأنه يسمح لطفلك أن يرى كيف تصدرين الأصوات ( ما , با , دا , .. ) و يتعلم الطفل أن التواصل يترافق معه النظر للشخص الذي يشاركه في التواصل , و أخيرا يستطيع الطفل أن يرى تعبيرات وجهك و تغير مشاعرك ( الفرح , الحزن , الغضب..)

    و لتكوني وجها لوجه مع طفلك لزيادة تواصله البصري يمكنك :

    1. وضع الطفل على كرسي مرتفع وأن تجلسي بمستوى مساو ٍ للطفل لتواجهيه .

    2. أثناء لعبك أو قيامك بالأعمال اليومية احملي الأشياء قريبة من وجهك و قومي بتسميتها .

    3. حاولي أن تدخلي الغناء في بعض الأعمال التي تشاركين بها طفلك كالغناء وقت الاستحمام أو أثناء تناول الطعام , لأن غالبية الأطفال يستمتعون بالنغمة و الكلام الملحن. و احرصي على أن تكون الأغاني قصيرة , سهلة و مكررة .

    إن ملاحظة الأصوات هي الخطوة الأولى في التواصل . فالطفل يجب أن يستمع للأصوات من حوله و أن يبدي اهتمامه لما يسمع , فإن نظر طفلك للأشياء أو الأشخاص الذين أصدروا الصوت أو حاول إمساكهم أو بحث عن مصدر الصوت أو تبسم أو تغيرت تعبيرات وجهه أو زادت حركته أو أصدر بعض الأصوات , فإن هذا يعني أنه مهتم بهذا الشيء , و هنا عليك أن تقومي بتسمية تلك الأصوات أو تسمية مصدرها أثناء إصدار الصوت أو مباشرة بعد سماعه, فهذا يساعد الطفل على فهم أن هذا الصوت مرتبط بالشيء أو الشخص الذي أصدره.

    المرحلة الثانية التي تلي ملاحظة الأصوات هي قدرة الطفل على إرسال رسالته . و في هذه المرحلة يحتاج الطفل أن يتعلم أن فعل الشيء يقابله شيء آخر يكون نتيجة له . فيمكنك عن طريق استخدام ألعاب تصدر أصواتا أن تري ردة فعل طفلك, فأن انتبه و توقف عن الحركة أو حاول أخذ اللعبة أو نظر إليها فأعيدي تشغيل اللعبة مجددا . و كذلك هو الحال في الأعمال اليومية الروتينية , فمثلا قبل إعطاء الطفل و جبته ضعي الطبق أمامه و انتظري حتى يقوم بفعل أو يصدر صوتا يعلمك فيه أنه راغب بتناول الطعام . أحيانا يكون تواصل الطفل دقيقا و رسالته غير مفهومة مما يجعلنا غير متأكدين إن كان يحاول إرسال رسالة ما , فقد ينظر الطفل باتجاه طبق الطعام مما يجعلك تتحيرين إن كان هذا طلب أم أنه مجرد صدفة , فالنصيحة هنا هي أن تتصرفي و كأن رسالة طفلك هي أنه يريد أن يأكل فتعرضيه عليه . بهذه الطريقة يتعلم الطفل العلاقة بين النظر للشيء و الحصول عليه , و هذا سيساعد طفلك على استخدام طرق أخرى للتواصل .

    مهارة التقليد

    كما هو الحال عند الكبار , فتعلم مهارات جديدة أو لغات جديدة يتطلب التقليد و المحاكاة بادئ الأمر , فإن الطفل يحتاج لمهارة التقليد لتقليد الكلام و الأطفال يتعلمون تقليد الأفعال قبل تعلم تقليد الأصوات و الكلمات . و لتشجيع طفلك على تعلم التقليد و المحاكاة فيمكنك تقليد صوت أصدره الطفل أو فعل قام به كتحريك لعبة تصدر أصواتا , و انتظري لتري ردة فعله و إن كان طفلك قد لاحظ أنك قمت بتقليده أم لا . أعيدي تكرار ما فعلته أو ما قلته مرة أخرى و انتظري حتى يقوم هو بتقليدك ثم قومي بإصدار أصوات جديدة أو القيام بأعمال جديدة .

    كيف يفهم طفلك الكلمات ؟

    إن فهم الكلمات يتطلب أن تكون اللغة مألوفة لدى الطفل . و لجعل اللغة مألوفة عليك أن تستخدمي كلمة مفردة واحدة في كل مرة لأنه من الأسهل على الطفل أن يفهم الكلمة إن كانت مفردة أكثر فيما لو كانت في جملة , فبدلا من سؤال الطفل : هل تريد أن تشرب الحليب ؟ يمكنك استخدام كلمة واحدة بصيغة السؤال : حليب ؟ أثناء إمساكك لرضعة الحليب أمام عينيه , يحتاج لطفل لسماع الكلمة عدة مرات في الموقف الواحد لحفظها و تعلمها .

    وأخيرا دعي طفلك الفرصة لرؤية الأشياء أثناء تسميتك لها ليربط بين الكلمة و مدلولها . و عند تعليم الطفل أسماء الأشخاص فاذكري الاسم أثناء تواجد الشخص معكم و أثناء نظر الطفل إليه , ولتعليمه الأفعال و الأحداث فإن استخدام الإشارة أثناء قول الكلمة تساعد الطفل على فهم معنى هذه الكلمة كأن تقولي للطفل : تأكل ؟ و تشيري إلى فمك كأنك تأكلين .

    بهذا يكون طفلك قد اكتسب بعضا من مهارات التواصل في سنته الأولى و استعد لتعلم اللغة و الكلام


    وهــذا
    برنامج بسيط جدا جدا
    لتعليم الأطفال من عمر سنتين وفوق
    الاحرف الهجائية نزليه
    من هنا
    برنامج لتعليم احبائنا الصغار لغتهم العربية عن طريق نطق الحروف الهجائية مع تشكيلها بالصور


    وهذا موقع للأطفال
    http://www.kids.jo/main/

    وطبعا لا ننسى موقع لك ( طفلك ) وفيه أشياء رائعة
    http://www.lakii.com/kids/index.php

    في ألعاب تنمي المهارات


    تعتمد على الذاكرة اخفاء الصور ومحاولة معرفة مكان الصورة وشبيهتها
    وتستطيع الام أن تلعبها مع طفلها بالتناوب


    في العاب المتاهات






    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  5. #25
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    وهذه فكرة رائعة لتعليم الطفل الفواكة إضافة إلى تعليمة كيف يركب تعبيرات الوجه


    الفراولة


    الكمثرى


    التفاحة


    الموز


    وهذه الأيدي


    العيون والفم


    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  6. #26
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    http://www.starfall.com/

    هذا الموقع جدا جميل وهو باللغة الأنجلينزية.

    نا بعض الالعاب المفيدة و التي تحرك اليدين مع التفكير و التركيز .


    الاحرف الاسفنجية
    و من هذه اللعبة تعلم كثير من الاطفال الاحرف مع اللعب




    لوح الاحرف (فك و تركيب)
    ممتاز جدا







    و من هذه اللعبة تعلم الاطفال حيث يضع الشكل المناسب مكانه ,و اظن انها طريقة لتعلم الاشكال جميلة حيث يلمس الشكل و يعرف شكلة و تفاصيله افضل مما لو تعلمه عن طريق الصور فقط.





    و للأمهات اللاتي تعانين من الرسم على الجدران يكون الحل بهذا اللوح البسيط الممغنط حيث معاه قلم و اشكال .. لكن لا تنسي ان تربطي القلم باللوح حتى لا تعاني من فقدانه .


    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  7. #27
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي




    اللعبة هذي
    مفيدة للاطفال تعلمهم الحروف والارقام
    واسماء الحيوانات والطيور


    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  8. #28
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    حبيت اطرح لكم تجربه ام مع ولدها في التدريس,,

    فقررت ان ابدء بتعليم ابني في البيت طبعا هذه مسؤوليه غير سهله بالضبط لانه الاطفال بعض الاحيان برفضوا ان يدرسوا من الاهل بس انا حاولت ان تكون الدراسه واجواءها مثل المدرسه يعني انا كنت اشوف في المدرسه كيف كانو بدرسوا او اسلوبهم او ما هي المواد التي بتستخدموها وحاولت ان اعمل شئ مثلها وانا اقصي وقت بقدر ان ابقي معاه ادرسه من ساعه الي ساعتين طبعا فيها تغير


    اول شئ كان بدي احرف العربيه وما لقيت هون فقررت ان اعملها بالبيت اشتريت قطع ملونه من الورق واقلام فوماستر ولوحه بيضاء كبيره ورسمت الحروف علي الورق الملون ولزقته بالترتيب علي اللوحه




    طبعا كمان احضرت صور لكلمه تدل علي كل حرف والصور التي احضرتها من المجلات او الجرائد او اي كتب يعني حرف اللام احضرت صورت الليمون
    وخليت ابني هو الذي يلصقها عليها وكنت لما بدي اقرء له الحرف اقرئه لو بصوت عالي وواضح مخرج الحروف حتي يعرف حيف يلفضه
    وطبعا انا كتبت له علي لوحه اصغر كمان حرف منفصل ولصقت عليه كمان كلمات التي تدل عليه مثل حرف الباء وويوجد كلمات ابني ما بعرف يلفضها اصلا مثل كلمه بطاريه او بنطلون او بطيخ احصرت مجموعه من الصور التي تبدء بالحرف الباء ولصقتها وخليته يقرءها اكثر من مره وحتي برجع لها بعدين ما اننتهي من شئ اخر حتي لا يمل والحمد الله تحسن لفظه لها



    وانا استخدمت صور من حياتنا يعني حتي لما نطلع واشوف شئ بقوله ان هذه الكلمه اول حرف مثلا سين وهي سياره بصوت واضح وانا بدي اياه يربط الكلمات مع الحروف من حياتنا
    واول ما بلشت معاه هو الالوان كان عمره 3 سنوات وما كان بعرف اللوان وبلشت معاه باللون الاحمر من الاشياء الموجوده في البيت والاكل مثل التفاحه وعندما نخرج للون الاشاره لما نقف او لما تمشي حتي يقدر يميز الاوان بالضبط
    وطبعا ان ااشتريت له سبوره حتي نكتب عليها الاحرف او يرسم عليها في البيت مع الطباشير والاطفال بحبو يخربشوا



    كمان انا اشتريت له اللوان ومقص واوراق ملونه


    نعمل مع بعض بعض الاشكال واهم شئ يتعلم مسك القلم وانا بحاول معاه ان يمسك القلم مضبوط بس طبعا هو صعب عليه بس بدها متابعه وطريقه مسكه وتحكمه عندما يرسم خط مستقيم او يوصل من نقطعه لاخري واشتريت كثير من الكتب التي تعلم بس باللغه الانجليزي بس انا ما بدرسوا فيها انا يستخدم الطريقه او الصور بس بلغه اللعربيه
    طبعا

    استخدام الكتب التي فيها عد وحساب للعد بس باللغه العربيه

    والطفل في عمره 3 لازم يتستخدم عندهم موهبه التميز يعني في اشكال تكون متشابه وشكل واحد فقط مختلف ولازم هو يعرف اي واحد غير متشابه او مختلف ولازم يعرف اي لالوان مثل بعض



    يجب ان يعرف كيف يتحكم بالقلم وخاصه عند توصيل النقاط بعض من اجل انتاج شكل معين

    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  9. #29
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    معرفه الاوان التي مثل بعض واسماءها بالعربي


    طبعا هون يجب ان يعرف اي الاشكال الحيوانات متشابها مع الخيال لها

    هذه الصوره فيها الحيوانات مقسمه من النصف ولازم نقص كل جزء ونلصقه مع الجزء المناسب هذه الهوايه بحبها الصغار لانه فيها قص وتلصيق وبنبسطوا فيها


    طبعا اهم شئ قراءه القران الكريم وتعليمه اول مره بلشت مع ابني بدءت بصوره الاخلاص وعده اول شئ تقريبا لمده نصف ساعه حتي يعرف كيفيه مخرج الحروف وطبعا بدك تكوني صبوررررررره انا كنت افقد اعصابي واصرخ وبصير هو يعيط ويخاف مني وبعدين بطلت استخدم هذا الاسلوب اذا انا بعيد السوره اكتر من مره وهو مش متجاوب معي او صار ممل وغير مهتم بغير لموضوع اخر مثل ان استخدام المقص ولصق او التلوين ونفس الوقت اراجع السوره معاه بحيث لايمل ويزهق
    وطبعا الاميركان هو بهتموا في تعليم اطفالهم قبل ان يدخلوا المدرسه ويوجد عندهم اسالي كتير مثل كنت التلوين بكون فيها ارقام وصور ويوجد عندي شئ اسمه كرتات الملونه هي مثل كروت الشده بس فيها صور يعني صوره وبالخلف الكلمه ومجموعه اخري في كرتوت تجميع يعني كرتين تجمعيهم مع بعض من اجل صوره واحده وبالخلف كلمات لهم نفس العلاقه مع بعض
    او كرتات فيها لاشكال الهندسيه طبعا انا كلها بستخدمها بالعربي

    هذه الكرتات

    تجميع الكلمات لها نفس العلاقه بعض مثل النحل والورده


    ومن الجه التانيه تجميع صوره الدب



    طبعا هذه الكتب التي استخدمها في الدراسه ومنها كتب بالعربي قدرت ان احصل عليها من الاردن







    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

  10. #30
    تاريخ التّسجيل
    16-09-2006
    الإقامة
    Muscat
    المشاركات
    2,480

    إفتراضي

    تجربه بعض الامهات ع تعويد اطفالهم ع الذهاب الى الحمام
    أولا وقبل اى شئ تربيه الأطفال هى صبر صبر صبر فى المقام الأول وقبل ذلك الأستعانه بالله فى أن يهون علينا كل صعب



    فليكن شعارك



    التوكل على الله والصبر



    ثانيا عندما تتخذى قرار بتدريب طفلك عالحمام عليكى اتخاذ قرار اخر وهو الابتعاد كليا وجزئيا عن أسلوب الضرب والصريخ فى وجه طفلك لأن هذه الأساليب لن تفيد بالعكس سترجعك للخلف



    ثالثا يفضل التدريب فى نهايه الشتاء حتى يتعلم الطفل الجلوس والتحكم


    وعندما يحل الصيف يكون الطفل تخلص نهائيا من الحفاض ان شاء الله



    تجربتى مع نور الهدى

    بدأت معهاوعمرها تقريبا سنه و10 شهور

    عباره عن ثلاث مراحل



    الأولى





    مرحله البوتى




    بدايه بدأت اعلمها رموز وأشارات معينه للدلاله على التواليت زى كلمه بى وكى


    بى خاصه بالبول


    وال كى خاصه بالتبرز


    اذن فهى عرفت ان كل كلمه خاصه بشئ معين ودايما لما كنت اغير لها الحفاض اقول لها ده كى وده بى فاتعلمت ولله الحمد



    ثانيا كنت اصطحبها معى للحمام حتى ترانى وتتعلم وظيفه مقعد التواليت



    نأتى الان للجلوس على كرسى الحمام


    هناك شيئان قمت بشرائهم


    1- حفاض بامبرز للتدريب على الحمام واسمه (كيلوت النشاط)


    وهو عباره عن حفاض على شكل كيلوت وده مهم جدا وعملى لأن ممكن تنزليه زى الكيلوت قبل التواليت ويرفع بعد التواليت بدون فكه وده شكله







    سؤال لماذا لم اتخلص من الحفاض مباشره واستخدم غيارات قطن؟؟؟؟؟؟؟؟


    الاجابه لا تنسى عزيزتى الأم ان الطفل لا زال فى مرحله التدريب وممكن يعمل مره فى التواليت وعده مرات فى الحفاض


    وهذا نضافه للطفل طبعا وايضا تدريبه على شئ الا وهو انه حتى لو لابس حفاض فيجب عمل الأخراج فى مكان اخر و


    هو الحمام



    2- استعنت بالبوتى وتوجد فى عده اشكال وموديلات لجذب الطفل ودى اشكالها











    هناك اوقات معينه يقوم الطفل فيها بعمليه الأخراج مثل


    عند الاستيقاظ


    و


    بعد تناوله للطعام وهكذا


    بدأت مع نور فى هذه الأوقات لمده أسبوعين مثلا


    عند الاستيقاظ وبعد كل وجبه


    ثم زودت الأوقات وحاولت كل ربع ساعه اجلسها عالبوتى


    وراعى عزيزتى الأم ان تكون البوتى فى الحمام وليست فى مكان اخر لكى يتعود طفلك عالدخول فى هذا المكان قبل الانتقال لمرحله اخرى



    اسلوب التهليل والفرحه استخدمته معها مع كل مره تقوم بالعمليه فى البوتى وهى كانت تفرح بنفسها جدا لان مهم احسسها انها عملت شئ ممتاز وكنت بكافئها على ذلك


    ومن ضمن مكافأتى لها هو لزق استيكرز نجوم واشكال كرتونيه على يدها وكانت بتفرح جدا ولما يرجع بابى من الشغل كانت توريهاله وهى مبسوطه انها عملت شئ كويس



    ستقابلك مشكله عزيزتى الأم وهى



    ممكن طفلك يجلس عالبوتى فتره ولا يقوم بالعمليه وعند ارتدائه للحفاض يعمل فى الحفاض


    عادى عزيزتى لا تضربيه ولا تصرخى فى وجهه قابلى فعلته بمنتهى الهدوء مع التعبير له عن فرحتك لو كان قد قام بها فى الحفاض


    ومع الصبر واسلوب المكافأه ان شاء الله سيعتاد على البوتى بعد ذلك




    المرحله الثانيه



    الأنتقال من البوتى ل



    مقعد الحمام الكبير



    مرحله مهمه تحتاج لتحفيز منك لطفلك وتسميعه كلمات مثل


    أنت الأن كبير وجميل ولازم تقعد زى بابا وماما والبوتى دى سنعطيها لفلان


    (اذكرى اسم طفل فى عائلتك او من الأصدقاء يكون لازل بيبى صغير أصغر من ابنك)


    هذه الكلمات تشجيعيه وتحفيزيه كنت استخدمها لنور وكانت بتفرح لما بقول لها أنتى كبيره وجميله فلازم تعملى زى مامى


    وايضا كنت بشجعها تأتى لى وتخبرنى عندما تنوى عمل التواليت


    طبعا قاعده التواليت كبيره على طفلك وهنا يمكنك الأستعانه ب


    ( السيت تواليت )


    وده شكله ويباع فى محلات مستلزمات الطفل ونصيحتى استخدمى النوع الأسفنجى حتى يريح طفلك فى الجلوس


    وده شكله








    الأن ساعدى طفلك عالجلوس عالقاعده وكونى بجانبه وعلميه ان قبل كل شئ يجب شد السيفون قبل الجلوس وبعده


    واجعليه يقوم بهذه العمليه فهى مفرحه للأطفال


    شطفى طفلك جيدا بعد الأنتهاء من التواليت وأعيدى تلبيسه للحفاض


    استمرى على هذا النحو ولا تنسى شئ مهم جدا فى هذه المرحله


    يجب ان تدخلى طفلك الحمامات العامه فى المولات مثلا او المطاعم حتى يعتاد



    وهذه العمليه تكون



    ثلاث مرات



    مره اول ماتدخلى المطعم او المول او اى مكان


    مره اثناء التجول يعنى بعد مرور نصف الوقت تقريبا


    مره عند الخروج من المول


    حتى يعتاد الطفل


    ولا تنسى انها حمامات عامه ولذلك احرصى على وجود هذه الاشياء فى شنطتك دائما



    ديتول لرش قاعده التواليت








    سيت تواليت ورقى ويباع فى الصيدليات


    وهو للاستخدام مره واحده









    ربي أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت عليّ وعلى والديّ وأن أعمل صالحاً ترضاه

صفحة 3 من 8 الأولالأول 12345 ... الاخيرالاخير

مواضيع مشابهة

  1. كل مايخص الموسيقى
    By thelegend in forum المهارات الموسيقية
    الردود: 14
    آخر مشاركة: 16-05-2013, 03:19 AM
  2. خاص:للأستاذ الوادي<<مايخص 10
    By afaq92 in forum العلوم
    الردود: 64
    آخر مشاركة: 01-01-2012, 10:21 AM
  3. كل مايخص العلوم والبيئة 12
    By بنت مزون in forum العلوم
    الردود: 1
    آخر مشاركة: 20-10-2011, 04:46 PM
  4. هنا كل مايخص الصف العاشر
    By الوادي 1 in forum العلوم
    الردود: 12
    آخر مشاركة: 18-08-2010, 02:00 AM
  5. كل مايخص النكت هنا
    By البواسل in forum قسم الدردشة والترحيب
    الردود: 3
    آخر مشاركة: 04-06-2006, 07:44 AM